《作业推荐》——中国建筑的特征
一、单选题
1、下列词语中，没有错别字的一组是
A. 宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和
B. 如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主
C. 砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋
D. 招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义 【答案】C
【解析】试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，直言不违—直言不讳；B项，宣宾夺主—喧宾夺主；D项，招摇装骗—招摇撞骗。所以选C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2、下列各句中，标点符号的使用符合规范的一项是（ ） A. 没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难顺心。爬山没有劲，打球没有趣，连看比赛都缺乏滋味。
B. 上海的越剧、沪剧、安徽的黄梅戏、江西的采茶戏，在这次会演中，都带来了新剧目。
C. 人们纷纷担心王大妈照顾不了这对双胞胎，我笑着对大家说：“嫌累？她呀！高兴还来不及呢。”
D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们有理由相信，白鹭洲中学2013年高考一定会在学校历史上留下光辉灿烂的一页。【答案】D
【解析】A．“顺心”后应改为冒号；B．“沪剧”“黄梅戏”后面均应改用逗号；C句中“她呀”充当句子的主语，不是一个独立的句子，后面不应用感叹号，应改为逗号，句末的句号改为感叹号。
3、下列判断有误的一项是
A. 梁思成（1901—1972），广东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的建筑史学家建筑教育家。
B. 梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。
C. 梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑
设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。
D. 梁思成教授是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理
建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。著有《清式营造则例》、《欧洲建筑史》等。 【答案】D 【解析】【详解】
试题分析：本题考查了解并掌握常见的文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。D项，“《欧洲建筑史》”错误，应该是《中国建筑史》。故选D。
阅读下面的文字，完成下列小题。
最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔，小到路灯、雕塑、植被，让人真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就差一条塞纳河了。事实上，中国的建筑风格从来都是________的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以质疑当下的一些“西式建筑热”，就在于其舍本逐末、________，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。与“西式建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名，雕梁画栋，青砖粉墙，小饰品、假古董齐出，臭豆腐、烤肉串并售。如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。西式建筑热，对于“先找规划设计，然后从街区历史找卖点，再找投资、施工队”的仿古建筑公式来说，同样适用。在设计与规划上对西方建筑________的背后，是对文化根底不自知、对文化传统不自信。建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。（ ）。千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；马达加斯加首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式教堂________，多元才是这里的和谐；而作为中国获得普利兹克奖的第一人，王澍让每一层的每一户都有自己的小院和植物，“出则繁花似锦，入则清净悠远”。
4、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 兼收并蓄 生搬硬套 东施效颦 错落有致 B. 兼而有之 生搬硬套 趋之若骛 犬牙交错 C. 兼收并蓄 囫囵吞枣 趋之若骛 犬牙交错 D. 兼而有之 囫囵吞枣 东施效颦 错落有致 【答案】A
【解析】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，先看第一空：“兼收并蓄”的意思是把内容不同、性质相反的东西都吸收进来；“兼而有之”的意思是几种情况、几方面特点同时具有。根据语境中的“并不一味拒绝‘洋建筑’”可知，应选用“兼收并蓄”，据此可排除B、D两项。再看第二空：“生搬硬套”的意思是不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等；“囫囵吞枣”的意思是把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。此处是说机械地模仿西式建筑，应选用“生搬硬套”，据此可排除C项。第三空中,“东施效颦”指的是比喻胡乱模仿，效果极坏。“趋之若骛”的意思是像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。前文是“在设计与规划上对西方建筑”进行模仿，故选“东施效颦”。第四空中，“错落有致”的意思是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。“犬牙交错”指的是比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。根据语境“马达加斯加首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式教堂……”可见此处形容建筑布局参差不齐，应用“错落有致”。故选A。
5、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 西式建筑热，对于“先从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式来说，同样适用。 B. “先找规划设计、施工队，然后从街区历史找卖点，再找投资”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。
C. “先找投资，然后从街区历史找卖点，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。
D. “先从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。 【答案】D 【解析】
[来源:学科网ZXXK]
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，文中画横线的句子有两处语病：一是语序不当，应是“先从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”，据此可排除B、C两项；二是主客颠倒，应该是“仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用”，据此可排除A项。故选D。
6、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 植根于自己的历史脉络之中的是每个地方的建筑
B. 每个地方的建筑，都在自己的历史脉络之中植根 C. 每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之中 D. 每个地方，都要求建筑植根于自己的历史脉络之中 【答案】C 【解析】
本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，括号前叙述的对象是建筑，括号内的句子以“建筑”领起更顺畅，据此可排除A、D两项。括号后列举了不同地方建筑各自的特色，强调的是历史脉络对建筑的影响，故括号内的内容应对“自己的历史脉络”加以强调，而B项强调的是“植根”，应排除。故选C。
二、现代文阅读题
阅读梁思成《中国建筑的特征》（节选），完成文后各题。
[来源:Z&xx&k.Com]
无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。
这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国
建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。
这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。 7、下列有关“文法”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A. “文法”在文中指建筑物上的构件与构件之间，构件和它们的
加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间的一定的处理方法和相互关系。
B. 在世界各建筑体系中，中国建筑大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩绘图案装饰木构架的上部结构，是中国建筑“文法”的一种体现。
C. “文法”在文中包括中国建筑的基本特征所呈现出来的一定的风格的手法，它为匠师们所遵守，为人民所承认。
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
D. 文章的语法在运用上具有极大的灵活性；中国建筑的“文法”具有一定的拘束性，在“文法”的拘束性之下，创造的多样性就大大减弱了。 【答案】D 【解析】
试题分析：D项，建筑的文法与文章的文法一样，都有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，有多样性的表现。[来源:Zxxk.Com]
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
8、下列对“建筑的‘文章’”的内涵的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 建筑的“文章”中，有金碧辉煌的宫殿、气势恢宏的庙宇等“鸿篇巨制”。
B. 建筑的“文章”中，少不了“山亭、水榭、一轩、一楼”这样的“精致小品”。
C. 建筑的“文章”中，有纯粹用作点缀装饰的“一面横额、一副对子”等秀丽文字。
D. 建筑的“文章”中，在路的尽头立一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等也占有一席之地。 【答案】C 【解析】
试题分析：C项“一面横额、一副对子”是指真正的文章的文字，而非比喻性的建筑的“文章”。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
9、“这种‘文法’有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”下列对这句话的理解，不正确的一项是（ ）
A. “这种‘文法’”指的是中国建筑发展过程中沿用并发展下来的建筑惯例与审美方式。
B. “一定的拘束性”即建筑发展历史上长期积淀下来的、为人们所遵守的基本思路和传统模式。
C. “极大的运用的灵活性”强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性。
D. “多样性的表现”既包括建筑中的“拘束性”和“灵活性”，
又包括建筑中的“历史性”和“时代性”。 【答案】D
【解析】
试题分析：D项属于无中生有，文中并未提及“历史性”和“时代性”。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
三、语言表达
10、仔细观察下面的漫画，说明这幅漫画的内容及其寓意。
（1）内容（不超过80个字）： （2）寓意（不超过40个字）： 【答案】 (1).（1）画面以一座老房子为中心，左边一个工作人员在墙上写着“拆”字，右边一个工作人员正在挂“文物保护”的牌子。老房子的背后是一排高楼大厦。 (2).（2）揭示了当前发展建设中普遍存在的“既要加大城市建设力度又要加强文物保护”的矛盾。 【解析】【详解】
[来源:学科网]
本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此类试题，要求在读懂画面内容的基础上，准确理解漫画的主旨。描述画面时，只需把画面的组成部分用说明性的文字表述出来，不需要做评论，也不需要对漫画进行添枝加叶的描述。漫画中，一个人正在一栋老房子上画着“拆”的标记，而就在这个人旁边，
《作业推荐》高中语文人教版必修五同步练习：第11课 中国建筑的特征
