人教版历史必修二第1课《发达的古代农业》授课教案

第1课 发达的古代农业

一、课程标准：

知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。 二、教学目标 知识与能力：

知道中国古代农业的发展演变过程，包括耕作工具、耕作方式、耕作技术、水利灌溉；理解小农经济形成的条件、发展中的双重因素、特点以及评价。 过程与方法：

通过学生自主完成农业发展演变的表格，学生进一步熟悉自主探究和合作探究的学习方法。 情感态度价值观：

通过全课学习，学生认识到我国传统农业辉煌灿烂的成就，起源早、技术先进，居于世界领先地位。同时学生了解古代劳动人民勤劳、智慧，对农业的发展作出的重大贡献。 三、教学重难点

重点：古代农业生产的发展。

难点：小农经济的形成、特点以及评价。 四、教学方法

讲授法、小组讨论法、表格归纳法 五、教具 多媒体课件 六、教学过程 新课导入：

你知道“四体不勤，五谷不分”“五谷丰登”中的“五谷”指的是什么吗？“六畜兴旺”中的“六畜”指什么？ 新课教学：

（一）早期农业生产的出现 1、起源：

距今一万年左右，世界农业起源地之一（三大中心） 2、表现：阅读课本，小组讨论，完成内容

３、意义：

①生活方式改变：从迁徙走向定居 ②奠定了中国古代农业社会的基础 4、特点：

①独立发展，自成体系 ②植主畜辅

归纳：中国古代农业耕作方式发展的根本原因是生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。生产力的发展是推动社会发展的根本原因。 （二） 精耕细作的传统农业

那么中国古代精耕细作的传统农业是怎么发展完善的呢？这中间经历了怎样的个过程？取得了哪些辉煌的成就？大家已经预习过教材，请大家抓紧时间小组完成下面的表格，每个同学都做在自己的