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幼儿园小班舞蹈教案方案

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幼儿园小班舞蹈教案方案

幼儿园小班舞蹈教案方案1 【活动目标】:

1、熟悉音乐旋律,初步按节奏一下一下地模仿小星星,尝试用不同的肢体动作表现小星星。

2、在共同表现的活动中提升审美情趣,体验创造活动带来的愉悦。

【活动准备】: 音乐伴奏幻灯片 【活动过程】: 活动流程设计意图 一、模仿闪烁小星星: 1、看看,谁来了?(问好)

2、仔细看,它是一颗怎么样的小星星?(闪烁的小星星) 3、如果你是小星星,你用动作怎么表示呢?(请幼儿自由表现,同伴之间学一学)鼓励幼儿自主创编,为下面的环节做好铺垫。

二、感受闪烁小星星:

1、引导幼儿根据自身的体验创造小星星的动作,鼓励幼儿用肢体动作表现形态各异的小星星。

(小星星想和你们一起来跳舞,请你听一听,看一看它在天

空是怎么样跳舞的。

让我们一起来和小星星跳舞吧。)

2、用不同的形式,合着音乐跳舞。合着音乐做动作,让幼儿从中获得创造的快乐和成就感。

三、体验睡觉小星星:

1、渐渐地天亮了,谁来了?太阳来了,小星星要干什么了呢? 2、带领幼儿用旋转的动作表示小星星睡觉了。

3、幼儿根据自己的经验和自己的理解创编“睡觉”的动作。激发幼儿新的兴奋点,刺激幼儿好创造、好表现的心理特点。

四、音乐游戏:我是小星星

1、规则:合着音乐节奏跳舞,尽可能不碰到其他小朋友,鼓励成功表演舞蹈的小朋友。

2、在欢乐的音乐声中,再次舞蹈。让幼儿享受整个游戏带来的欢乐。

幼儿园小班舞蹈教案方案2 活动目标:

1、能合着歌词的内容,交换与朋友跳舞的动作和方位,发展合拍动作与灵敏的反应。

2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。 3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。

活动准备:会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。 活动过程:

幼儿园小班舞蹈教案方案

幼儿园小班舞蹈教案方案幼儿园小班舞蹈教案方案1【活动目标】:1、熟悉音乐旋律,初步按节奏一下一下地模仿小星星,尝试用不同的肢体动作表现小星星。2、在共同表现的活动中提升审美情趣,体验创造活动带来的愉悦。【活动准备】:音乐伴奏幻灯片【活动过程】:活动流程设计意图一、模仿闪烁小星星:1、看看,谁来了?(问好)<
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