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人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套

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人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套

第一章《遗传因子的发现》章节测试卷

一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分) 1.孟德尔利用“假说——演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是( )。 A. 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B. 所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C. 为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 D. 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

2.某植物中,抗病和感病是一对相对性状,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A. 抗病株×感病株 B. 抗病纯合体×感病纯合体 C. 抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D. 抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 3.在豌豆杂交实验中,为防止自花受粉应( ) A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 除去未成熟花的雄蕊 C. 采集另一植株的花粉 D. 人工传粉后套上纸袋

4.如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的统计结果。下列说法中错误的是( )

A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C. F1的性状表现和遗传因子组成不能确定 D. 亲本的表现型和遗传因子组成不能确定

5.为了确定一头黑色公牛(黑色为显性性状)是否为纯合子,最好让它( ) A. 与一头黑色母牛交配 B. 与一头棕色母牛交配 C. 与多头黑色母牛交配 D. 与多头棕色母牛交配

6.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1;再用F1与甲植株杂交,F2产生子代的麦穗离地高度范围是36~90 cm,则甲植株可能的基因型为 ( ) A. mmNuUuVv B. MmNnUuVv C. mmNNUuVv D. mmnnUuVV

7.金鱼草花色的遗传表现为红花(C)对白花(c)不完全显性遗传,即杂合子表现为粉红色。若有一粉红色的植株连续自交二次,理论上该粉红色花植株在F2中红花:白花:粉红花的比例是( ) A. 3:2:3 B. 1:2:1 C. 3:3:2 D. 2:2:1

8.二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是( ) A. 将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例 B. 让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例 C. 让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例

D. 让F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例

9.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中,能判断显隐性关系的是 ( ) ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③

10.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代个体数的( ) A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4

11.某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用A 、a、B 、b表示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是( ) A. aaBB×AAbb B. aaBb×AAbb C. AABb×aabb D. AaBb×AAbb

12.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A. 抗病株×感病株 B. 抗病纯合子×感病纯合子 C. 抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D. 抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子

13.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是( )

A. F2的性状表现比为3∶1 B. F1产生配子的比为1∶1

C. F2的遗传因子组成比为1∶2∶1 D. 测交后代的性状分离比为1∶1

14.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物),请你从下列方案中选一个既可判断其遗传因子组成又能保持纯种的遗传特性的可能方案 ( ) A. 观察该黄粒玉米,化验其化学成分 B. 让其与白色玉米杂交,观察果穗 C. 进行同株异花传粉,观察果穗 D. 让其进行自花传粉,观察果穗

15.最能体现基因分离定律实质的是( )

A. Fl显隐性之比为1∶0 B. F2显隐性之比为3∶1

C. F2的遗传因子之比1∶2∶1 D. 测交后代显隐性之比为1∶1

16.控制两对相对性状的基因自由组合,如果三对组合的F2的分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( ) A. 1∶3,1∶2∶1和3∶1 B. 3∶1,4∶1和1∶3 C. 1∶2∶1,4∶1和3∶1 D. 3∶1,3∶1和1∶4

17.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的遗传因子组成,最简便易行的办法是( )

A. 选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎个体出现,则甲为杂合子 B. 选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子 C. 让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎个体的出现,则甲为杂合子

D. 让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高茎与矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子 18.两个亲本杂交,1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是1yyRR、2YyRr,那么这两个亲本的基因型是( ) A. yyRR和yyRr B. yyrr和YyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和YyRr

D

19.原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,a+、ad决定的,aD对a+为显性,而是由3个遗传因子a、

a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为( )

A. 4∶2∶1 B. 3∶1∶1 C. 2∶1∶1 D. 1∶2∶1

20.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A 、a和B 、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是( ) A. aaBB和Aabb B. aaBb和Aabb C. AAbb和aaBB D. AABB和aabb

21.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )

A. 遗传因子在体细胞中成对存在

人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套

人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套第一章《遗传因子的发现》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.孟德尔利用“假说——演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是()。A.在豌
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