人教版2024年名校小升初语文模拟试卷（八）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累·运用 (共10题；共34分)
1. （1分）读拼音写词语。 hé ǎi ________ lún kuò ________ páo xiào ________ zhuāng shì ________ pǔ sù ________ fù ráo ________ kòng zhì ________ pài qiǎn ________ bào zào ________ kù xíng ________ 2. （2分）下列四组汉字中，全都是形声字的一组是（ ） A . 服 脏 脑 磊 肥 B . 护 顶 烂 炳 锻 C . 教 政 功 牢 救 D . 仰 休 伪 传 优 3. （5分）句中划线的成语使用不恰当的是（ ）
A . 等得不耐烦地父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B . 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。
C . 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D . 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
第 1 页 共 10 页
4. （5分）比一比，再组词 旅________ 幕________ 族________ 暮________ 震________ 需________ 振________ 须________ 5. （1分）读一读，连一连。 淹没________ 房屋 冲毁________ 百姓 伤害________ 猛兽 驱赶________ 田地 吸取________ 教训
6. （3分）在下列横线上填上合适的内容。
（1）“________，________。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 （2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“________，________”。 请再写出两句这样的诗“________，________”。
（3）“________，________。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。
（4）“________，________。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“________，________”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）
7. （5分）看图，用拼音写句子。
第 2 页 共 10 页
8. （5分）划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。
那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
9. （2分）阅读下面两条素材，读后回答问题。
材料一：我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的7．7%和7．1%，储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的58．6%。加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧逼。（摘自《人民日报》）
材料二：地质学家经过几十年的勘测证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭。（摘自《青年文摘》）
（1）综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。 （2）针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁： 10. （5分）按要求完成下面句子练习。
①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。________
②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）
③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句） ④国旗飘扬。（扩写句子）
第 3 页 共 10 页
二、 阅读·感悟 (共3题；共34分)
11. （9分）阅读文言文，回答问题。
齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。
（1）解释划线词的含义。 以至于斯也斯________
（2）用一句话概括本文的中心。（不超过10个字） 12. （16分）阅读下文，回答问题 铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？” “知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？” “当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。 “‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15，16，17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地
第 4 页 共 10 页
举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”……
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
（1）“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母________,用部首查字法查________部，它的准确读音是________（huǎn huǎnɡ）。
（2）写出下面词语的近义词。
迅速________ 快乐________ 安静________ 烦恼________ （3）我会选择正确的答案
①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子这“极为珍贵的东西”是：________
A．孩子们会感受爱了。
B．孩子们为有爱自己的父母而自豪。
C．孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。
②他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：________
第 5 页 共 10 页
人教版2024年名校小升初语文模拟试卷（八）C卷
