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2024-2024学年高三数学二轮复习 9-1 随机抽样学案.doc

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2024-2024学年高三数学二轮复习 9-1 随机抽样学案

学习目标:

1.理解随机抽样的必要性和重要性.

2. 会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法.

[判一判] 判断下列说法是否正确(在括号内填“√”或“× ”).

(1)从标有1~15的15个小球中任选3个作为样本,按从小号到大号排序,随机确定起点i,以后为i+5,i+10(超过15则从1再数起)号入样.( )

(2)工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检

1条重要规律——三种抽样的共同点

验.( )

三种抽样方法的共同点都是等概率抽样,即抽样过程中每个个体被抽到的概率相等,这保证了获取样本

(3)某一市场调查,规定在商场门口随机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止.( )

的科学性.

(4)电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位号为14的观众留下来座谈.( )

2个特别提醒——系统抽样和分层抽样中注意的事项

(1)系统抽样最大的特点是“等距”,利用此特点可以很方便地判断一种抽样方法是否是系统抽样.

考点3 分层抽样

(2)分层抽样中分多少层,如何分层要视具体情况而定,总的原则是:层内样本的差异要小,两层之间的

1. 定义:在抽样时,将总体分成 的层,然后按照一定的 ,从各层独立地抽取一定数量

样本差异要大,且互不重叠.

的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.

3个必知特点——三种抽样方法各自的特点

2. 分层抽样的应用范围:当总体是由 的几个部分组成的,往往选用分层抽样.

(1)简单随机抽样的特点:总体中的个体性质相似,无明显层次;总体容量较小,尤其是样本容量较小;

[想一想] 三种抽样方法有什么共同点和联系?

用简单随机抽样法抽出的个体带有随机性,个体间无固定间距.

[填一填] 某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家.为掌握各类超市的营业情

(2)系统抽样的特点:适用于元素个数很多且均衡的总体;各个个体被抽到的机会均等;总体分组后,在

况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市 家.

起始部分抽样时,采用简单随机抽样.

(3)分层抽样的特点:适用于总体由差异明显的几部分组成的情况;分层后,在每一层抽样时可采用简

考向一 随机抽样方法

单随机抽样或系统抽样.

例1 (1)[2013·江西高考]总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数

考点1 简单随机抽样

表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,

1. 定义:设一个总体含有N个个体,从中 抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取

则选出来的第5个个体的编号为( ) 时总体内的各个个体被抽到的机会 ,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.

7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 2. 最常用的简单随机抽样的方法:

3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 3. 抽签法与随机数表法的区别与联系

抽签法和随机数表法都是简单随机抽样的方法,但是抽签法适合在总体和样本都较少,容易搅拌均匀时

A. 08 B. 07 C. 02 D. 01 使用,而随机数表法除了适合总体和样本都较少的情况外,还适用于总体较多但是需要的样本较少的情

(2)[2014·西安模拟]利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本.若第二次抽取时,况,这时利用随机数表法能够快速地完成抽样.

1[判一判] 判断下列说法是否正确(在括号内填“√”或“× ”). 余下的每个个体被抽到的概率为,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为( ) 3(1)简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的.( )

15110(2)简单随机抽样的样本数n小于等于样本总体的个数N.( ) A. B. C. D. 314427(3)简单随机样本是从总体中逐个抽取的.( )

触类旁通:简单随机抽样需满足的条件与特点 (4)简单随机抽样是一种不放回的抽样.( )

(1)抽取的个体数有限; (2)逐个抽取; (3)是不放回抽取; (4)是等可能抽取; n(5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为.( ) (5)抽签法适用于总体中个体数较少的情况,随机数法适用于总体中个体数较多的情况. N[学以致用] 考点2 系统抽样的步骤

1. [2014·镇江检测]假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.

60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从

随机数表第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的5袋牛奶的编号________.(下面(1)先将总体的N个个体

摘取了随机数表第7行至第9行).

84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 NN(2)确定 ,对编号进行 ,当是整数时,取k=. 63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 nn33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54

(3)在第1段用 确定第一个个体编号l(l≤k).

2. 今用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为2的样本.问:

(1)总体中的某一个体a在第一次抽取时被抽到的概率是多少? (4)按照一定的规则抽取样本,通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号 ,再加k得到第3个

(2)个体a不是在第1次被抽到,而是在第2次被抽到的概率是多少? 个体编号 ,依次进行下去,直到获取整个样本.

(3)在整个抽样过程中,个体a被抽到的概率是多少?

考向二 分层抽样方法

例2 (1)[2013·湖南高考]某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件、80件、60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( ) A.9 B.10 C.12 D.13

(2)[2012·江苏高考]某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3∶3∶4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取________名学生.

触类旁通:分层抽样的步骤

第一步:将总体按一定标准分层;

第二步:计算各层的个体数与总体数的比,按各层个体数占总体数的比确定各层应抽取的样本容量; 第三步:在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样). [学以致用]

3. [2013·课标全国卷Ⅰ]为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )

A. 简单随机抽样 B. 按性别分层抽样 C. 按学段分层抽样 D. 系统抽样

4. 商场共有某品牌的奶粉240件,全部为A,B,C三个批次的产品,其中A,B,C三个批次的产品数量成等差数列,现用分层抽样的方法抽取一个容量为60的样本,则应从B批次的产品中抽取________件.

考向三 系统抽样方法

例3 (1)[2014·大连模拟]用系统抽样法(按等距离的规则),要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按抽签方法确定的号码是( )

A.7 B.5 C.4 D.3

(2)[2012·山东高考]采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为( )

A. 7 B. 9 C. 10 D. 15

[奇思妙想] 本例(2)中条件不变,求做问卷A的人数和做问卷C的人数.

触类旁通:系统抽样的特点及抽样技巧

(1)系统抽样的特点——机械抽样,又称等距抽样,所以依次抽取的样本对应的号码就是一个等差数列,首项就是第1组所抽取样本的号码,公差为间隔数,根据等差数列的通项公式就可以确定每一组内所要抽取的样本号码.

(2)系统抽样时,如果总体中的个数不能被样本容量整除时,可以先用简单随机抽样从总体中剔除几个个

体,然后再按系统抽样进行.

[学以致用] 5.[2013·陕西高考]某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为( )

A. 11 B. 12 C. 13 D. 14

6. 一个总体中有90个个体,随机编号0,1,2,…,89,依从小到大的编号顺序平均分成9个小组,组号依次为1,2,3,…,9.现用系统抽样方法抽取一个容量为9的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同,若m=8,则在第8组中抽取的号码是________.

(实验班必做)误区警示系列13——分层抽样时找不准比例关系出错

[2014·深圳模拟]一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如表(单位:辆): 轿车A 轿车B 轿车C 舒适型 100 150 z 标准型 300 450 600 按类型分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆,则z的值为________.

课后反思: 课后作业: 完成9-1跟踪训练

2024-2024学年高三数学二轮复习 9-1 随机抽样学案.doc

2024-2024学年高三数学二轮复习9-1随机抽样学案学习目标:1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法.[判一判]判断下列说法是否正确(在括号内填“√”或“×”).(1)从标有1~15的15个小球中任选3个作为样本,按
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