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第四章 4.5 4.5.3 函数模型的应用

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4.5.3 函数模型的应用

课标要求 素养要求 通过本节内容的学习,使学生认识函数模型的作用,提升学生数学建模、数据分析等素养. 1.会利用已知函数模型解决实际问题. 2.能建立函数模型解决实际问题.

教材知识探究

爱因斯坦说过,复利的威力比原子弹还可怕.若每月坚持投资100元,40年之后将成为百万富翁.也就是说随着变量的增长,指数函数值的增长是非常迅速的,可以根据这一特点来进行资金的管理.例如,按复利计算利率的一种储蓄,本金为a元,每期的利率为r,设本利和为y,存期为x,那么要知道存一定期限之后所得的本利和,就要写出本利和y随着存期x变化的函数式.假设存入的本金为 1 000元,每期的利率为2.25%.

问题 五期后的本利和是多少?

提示 解决这一问题,首先要建立一个指数函数关系式,即y=a(1+r)x,将相应的数据代入该关系式就可得到五年期的本利和.

常见的函数模型

(1)一次函数模型 常用函数模型 (2)二次函数模型 (3)指数函数模型 (4)对数函数模型 y=kx+b(k,b为常数,k≠0) y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) y=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1) y=mlogax+n(m,a,n为常数,m≠0,a>0且a≠1) (5)幂函数模型 (6)分段函数模型 y=axn+b(a,b为常数,a≠0) ?f(x)(x

1.实际问题中两个变量之间一定有确定的函数关系.(×) 提示 两个变量之间可以有关系,但不一定是确定的函数关系. 2.函数模型中,要求定义域只需使函数式有意义.(×) 提示 函数模型中定义域必须满足实际意义.

3.用函数模型预测的结果和实际结果必须相等,否则函数模型就无存在意义了.(×)

提示 拟合函数预测的结果近似的符合实际结果即可. [微训练]

1.某商场在销售空调旺季的4天内的利润如下表所示.

时间 利润 (千元) 1 2 2 3.98 3 8.01 4 15.99 现构建一个销售这种空调的函数模型,应是下列函数中的( ) A.y=log2x C.y=x2

解析 逐个检验可得答案为B. 答案 B

2.2014年我国人口总数约为14亿,如果人口的自然年增长率控制在1.25%,则预计________年我国人口将首次超过20亿(lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1,lg 7≈0.845 1).

解析 设x年我国人口将超过20亿,由已知条件:14(1+1.25%)x-2 014>20,x-2 10lg7

1-lg 7

014>81=≈28.7,则x>2 042.7,即x=2 043.

4lg 3-3lg 2-1lg80答案 2 043

B.y=2x D.y=2x

[微思考]

1.斜率k的取值是如何影响一次函数的图象和性质的?

提示 k>0时,直线必经过一、三象限,y随x的增大而增大;k<0时,直线必经过二、四象限,y随x的增大而减小.

2.在幂函数模型的解析式中,n的正负如何影响函数的单调性?

提示 当x>0,n>0时,函数的图象在第一象限内是上升的,在(0,+∞)上为增函数;当x>0,n<0时,函数的图象在第一象限内是下降的,在(0,+∞)上为减函数.

题型一 一次函数、二次函数、分段函数模型

【例1】 某市“网约车”的现行计价标准是:路程在2 km以内(含2 km)按起步价8元收取,超过2 km后的路程按1.9元/km收取,但超过10 km后的路程需加收50%的返空费(即单价为1.9×(1+50%)=2.85 元/km).

(1)将某乘客搭乘一次“网约车”的费用f(x)(单位:元)表示为行程x(0

(2)某乘客的行程为16 km,他准备先乘一辆“网约车”行驶8 km后,再换乘另一辆“网约车”完成余下行程,请问:他这样做是否比只乘一辆“网约车”完成全部行程更省钱?请说明理由.

解 (1)由题意得,车费f(x)关于路程x的函数为

?8(0

f(x)=?8+1.9(x-2)(2

?8+1.9×8+2.85(x-10)(10

=?4.2+1.9x(2

(2)只乘一辆车的车费为

f(16)=2.85×16-5.3=40.3(元),

换乘2辆车的车费为2f(8)=2(4.2+1.9×8)=38.8(元). 因此40.3>38.8,

所以该乘客换乘比只乘一辆车更省钱.

规律方法 1.利用二次函数求最值的方法及注意点

(1)方法:根据实际问题建立函数模型解析式后,可利用配方法、判别式法、换元法及利用函数的单调性等方法求最值,从而解决实际问题中的利润最大、用料最省等最值问题.

(2)注意:取得最值时的自变量与实际意义是否相符. 2.应用分段函数时的三个注意点

(1)分段函数的“段”一定要分得合理,不重不漏. (2)分段函数的定义域为对应每一段自变量取值范围的并集.

(3)分段函数的值域求法为:逐段求函数值的范围,最后比较再下结论. 【训练1】 某车间生产一种仪器的固定成本为10 000元,每生产一台该仪器需要增加投入100元,已知总收入满足函数: ?400x-x2,0≤x≤200,x∈N,H(x)=?

?40 000,x>200,x∈N,其中x是仪器的月产量.

(1)将利润表示为月产量的函数(用f(x)表示);

(2)当月产量为何值时,车间所获利润最大?最大利润为多少元?(总收入=总成本+利润)

解 (1)设每月产量为x台,则总成本为t=10 000+100x.又f(x)=H(x)-t, ?-x2+300x-10 000,0≤x≤200,x∈N,

∴f(x)=?

?30 000-100x,x>200,x∈N.(2)当0≤x≤200时,f(x)=-(x-150)2+12 500, 所以当x=150时,有最大值12 500; 当x>200时,f(x)=30 000-100x是减函数, f(x)<30 000-100×200<12 500.

所以当x=150时,f(x)取最大值,最大值为12 500.

所以每月生产150台仪器时,利润最大,最大利润为12 500元. 题型二 指数函数、对数函数模型

【例2】 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游1θ

速可以表示为函数v=2log3100,单位是m/s,θ是表示鱼的耗氧量的单位数.

(1)当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时①,它的游速是多少?

(2)某条鲑鱼想把游速提高1 m/s②,那么它的耗氧量的单位数是原来的多少倍? ①将函数式中的θ换为900求解v;②游速提高1 m/s的意思是函数值的差值为1.

解 (1)由v=2log3100可知,

19001

当θ=900时,v=2log3100=2log39=1(m/s).

所以当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是1 m/s.

1θ21θ1θ2

(2)由v2-v1=1,即2log3100-2log3100=1,得θ=9.所以耗氧量的单位数为原来

1

的9倍.

规律方法 指数型、对数型函数问题的类型及解法

(1)指数函数模型:y=max(a>0且a≠1,m≠0),在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题都可用指数型函数模型来表示.

(2)对数函数模型:y=mlogax+c(m≠0,a>0且a≠1),对数函数模型一般给出函数关系式,然后利用对数的运算求解.

(3)指数型、对数型函数应用题的解题思路:①依题意,找出或建立数学模型, ②依实际情况确立解析式中的参数,③依题设数据解决数学问题,④得出结论. 【训练2】 一片森林原来面积为a,计划每年砍伐一些树,且使森林面积每年a

比上一年减少p%,10年后森林面积变为2.为保护生态环境,所剩森林面积至少12

要为原面积的4.已知到今年为止,森林面积为2a. (1)求p%的值;

(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年? (3)今后最多还能砍伐多少年? a

解 (1)由题意得a(1-p%)=2,

10

111??即(1-p%)10=2,解得p%=1-?2?10.

??2

(2)设经过m年森林面积为2a,

第四章 4.5 4.5.3 函数模型的应用

4.5.3函数模型的应用课标要求素养要求通过本节内容的学习,使学生认识函数模型的作用,提升学生数学建模、数据分析等素养.1.会利用已知函数模型解决实际问题.2.能建立函数模型解决实际问题.教材知识探究爱因斯坦说过,复利的威力比原子弹还可怕.若每月坚持投资100元,40年之后将成为百万富翁.也就是说随着变量的增长
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