500字
参 考 答 案
第一部分 人文素养
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 二、6.× 7.× 8.× 9.× 10.√ 第二部分 语文能力
一、11.闭 避 弊 璧 毕 12.①T tuì ②尢 十 13.望 眺 览 盯 14.E C D 15.D 16.①比喻 ②拟人 ③反问
二、17.映日荷花别样红 18.姑苏城外寒山寺 19.长河落日圆 20.直挂云帆济沧海 三、21.不成器 22.①解“济”为“汶”“川”二字,寓意直达汶川救危难。 ② 例:
关于献爱心活动的通知
亲爱的各位团员们:
你们好!为了响应全国上下抗震救灾的号召,帮助灾区的同伴们顺利度过难关,我校将于4月5日上午9点在本市四中体育馆开展献爱心活动,希望在校的各位团员踊跃参加。
景弘中学团委
×年×月×日 四、23.chán jiǎo 24.小时候,我羡慕邻居的餐桌上总有鱼和肉,妈妈带我到建筑工地挖土方,让我明白了一个人只有辛勤工作才能换来幸福生活的道理。25.D 26.B 27.餐桌上的鱼
和肉来得太不容易了,妈妈为了养活我们一家太操劳太辛苦了,“我”为自己以前的不懂事感到难过。现在,“我”真正体会到了生活的艰辛。 28.hào cháo 29.所以 全,都 30.不要为了讨好别人,而盲目追求别人的喜好,做人做事要有自己独立的价值判断。
最新小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.拼一拼。
“工”字加三点是________字。 2.我会组。
活________ 愿________ 垮________ 舍________ 原________ 夸________
3.照样子,写词语。一条条(ABB):________、________、________ 欢欢喜喜(AABB):________、________、________
4.给形近字组词 竣________ 乘________ 浆________ 竖________ 勘________ 峻________ 乖________ 桨________ 坚________ 堪________ 5.各就各位(选择字义,填序号)
善:A.擅长,长于 B.好,表示赞同 C.言行、品质好 D.容易,易于 E.办好,弄好 F.熟悉 ①伯牙善鼓琴。 ________ ②善哉,洋洋兮若江河。 ________ ③这个叔叔很面善。 ________ 6.把句子补充完整。
(1)这个太阳害怕极了,________。 (2)我给妈妈________。 (3)我帮老师________。 (4)我为大家________。 7.用学过的词语造句。
①柜台: ②光芒: ③兴奋: 8.缩句。
①蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! ②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
9.根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。①怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
②老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬。 10.背一背,然后补写完整。
(1)此夜曲中闻折柳,何人不起________。(李白)
(2)我们爱我们的________,这是我们________的泉源。(周恩来) (3)善待地球就是善待________。
(4)我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是________、________。(许广平《欣慰的纪念》)
二、阅读理解
11.课外阅读
我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。
(1)“舍”在字典里的读音有两种:shě shè文中的“舍”应取读音________。
(2)“突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指________;我使用这条妙计的目的是________;从中体现了________。 12.阅读短文,回答问题。
手表的启示
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我
说:“为什么这般伤心?”
我一边抹着(zhe zhāo)眼泪,一边呜呜咽(yè yàn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。 “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳(ké qiào)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。”
(1)用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。
抹着________(zhe zhāo) 咽________(yè yàn)咽 主角________(jiǎo jué) 表壳________(ké qiào) (2)联系上下文,理解下面两个词语的意思。 虚有外表:________ 意味深长:________
(3)文中画直线处省略号表示的意思是________。(填序号即可) ①演节目没有当上主角,不好意思直说。 ②呜咽着说话,断断续续。 ③话没有说完,被妈妈打断。
(4)小作者从手表中受到的启示是________。
三、习作
13.写作
同学们,在我们身边,有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,写