艺术节期间，您会看到师生们优美的舞蹈，聆听师生们精彩的演唱。我们也希望您能粉墨登场，一展才艺，同时也希望您能对我们学校的发展提出美芹之献。
春晖中学 2017年12月15日
① ② ③ ④ ⑤
四、写作（60 分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象， 神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴， 都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。 要求：（1）内容具体，有真实情感；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于 800 字；
（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
二○一八年秋季期中教学质量检测
高一语文参考答案
1．C 原文“假如同样长短的诗句或诗篇中包含的意象或多或少，也就是意象的密度或密或
疏，那么前者所承载的意蕴更加丰富，或者说所传达的信息量更大，如此更可能达到言约意丰的效果。” 2．B 说法过于绝对。
3．B 参见文章第一段，可得出作者观点，不论篇幅是否有限，都不应容忍芜辞赘句的存在。 4．答E给3分，答A给2分，答B给1分，答C、D不给分。B项，那句话主要说明“父亲”
的恶习肆意形成背离了“爷爷”的愿望；C项，“情节跌宕起伏”错误，本文情节发展自然，水到渠成；D项，“这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕”错误，主要是“爷爷”要偷学染布手艺。
5．心态：反映出“爷爷”在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。分析：①“没有把黄
豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了；②“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败，也表达了对儿子败家的气愤。(答出心态给1分，每点分析2分。意思答对即可) 6．①生动揭示“爷爷”心理，反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征；②是贯穿全文的
线索，将“爷爷”创业、守成过程中的各环节紧密联系起来；③为情节发展做铺垫，使故
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事情节更丰富、更合理。(每答出一点给2分。意思答对即可) 7．B（研读辽金元史是在屠寄先生的影响下进行的。）
8．CE （A项吕思勉并没有结识康梁二人，也不是读了二人的著作，受其思想影响才奉其为楷
模的。B应为“首次读遍了二十四史”， D原文并没有他“不齿于行人”行为的意思。） 9．（1）父母启蒙指导，名家引领：吕先生读书受母亲启蒙，经父亲指导学会许多读书方法；
治学中得到经学家丁桂征先生、史学家屠寄先生的指引影响。
（2）治学态度勤奋执着：吕先生治学中阅读了大量书籍，积累大量史学知识；潜心科研，
五十年如一日。
（3）治学方法科学严谨：吕先生为了治史，还学习了经学、文字学，学习了阅读史书以及
写札记的方法。
（4）治学领域广泛：他在光华大学先后开过中国通史、中国民族史、文字学等十余门课程。 （5）甘于平凡：不喜欢走访名士，不涉无谓的社会交际。
（4分，每点1分，答出四点即可给满分；没有分析，酌情扣分。回答“做学问灵活，不死读书”亦可酌情给分。）
10．C（假借：宽容，原谅。）
11．D（A项，连词，于是，就/副词，竟然；B项，介词，按照/连词，用来；C项，连词，于
是/介词，凭借；D项，均为连词，表修饰。） 12．A（“屈于权势”分析不当。）
13．（1）荆轲拿来地图之后捧送给秦王，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。 （2）荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想
到，大家都失去了常态。（第（1）句关键词：“既”“奉”“发”。第（2）句关键词：“逐”“卒”。）
14．D（ “喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。） 15．①叠词，“弥弥”写水之盛，“隐隐”写云之淡，音律和谐，琅琅上口。
②借景抒情，通过写明月朗照下的美景，营造出清丽的意境，让诗人忘却了世俗荣辱得失，表现了诗人的愉悦之情。
③侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪层层涌起，广袤的天空云层若有若无，侧面烘托月光朗照，月色皎洁。
（另：回答俯仰结合或远近结合，对偶亦可。每回答一种手法2分，答对3点即可） 16．（1）万类霜天竞自由（2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也（3）软泥上的青荇，油
油的在水底招摇。（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
17．A【 ①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。使用错误，不能用来
形容大自然山水。②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。使用错误。③“博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。④“充
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耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。⑥“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。使用错误。故选A】
18．C【A 项，“据”“表明”去其一；“可达”“以上”矛盾。B项，杂糅。“都围绕这一
战略为布局展开”，可改为“围绕这一战略布局展开”，或“以这一战略为布局展开”。D项，搭配不当，“研制……技术”不当。】
19． D（根据材料，第一处横线谈论的中心是思绪、旋律的线条，②句中的“散漫开”“归
拢来”可形容思绪特征；第二处横线需要一个转折句，③④句型符合，然而第三处横线只有④与下一句构成内容与结构的对称，所以先③后④；最后一句以①作结论进行总结、升华。）
20．①尽早进行治疗 ②治疗和控制的效果就都不错 ③体检项目越多越好/体检频率越
高越好 （每写出一处给2分，意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）
21．①将“开幕”改为“举行”②删“各位”或“们”③将“聆听”改为“听到”④将“粉
墨登场”改为“登台表演”⑤将“美芹之献”改为“宝贵意见”。
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湖南省张家界市慈利县高一语文上学期期中试题
