工商管理专业培养计划
（门类 管理学 二级类 工商管理类 专业代码112201）
（专升本类）（二年制）
一、培养目标
本专业是培养适应社会主义市场经济发展需要的，德智体全面发展的，掌握基本的经济管理理论及分析方法，具备管理工商企业所需要的相关知识和解决企业经济管理中的实际问题的能力，能在各类工商企业及相关部门从事工商管理工作的高级专门人才。 二、业务培养要求
在完成本专业的学习后，学生能够掌握管理学和经济学的基本理论和知识，掌握解决工商管理问题的定性和定量分析方法，具备较强的思考、表达、沟通和解决管理问题的基本能力，具备一定的组织领导能力，熟悉工商管理有关的法律法规及国际惯例，具有较强的商务英语和计算机应用能力，以及从事科学研究的基础。 学生毕业后能在制造性企业、商业批发与零售企业、房地产投资与开发企业、各类投资管理公司、银行和金融信托公司、各类服务性企业从事各种类型的管理工作；或进入国内外高校及研究单位继续深造。
具体地说，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握自然科学基础知识和人文科学基础知识，具有一定的语言表达能力； 2、掌握管理学、经济学、计算机等工商管理学科的基础理论和基本知识； 3、掌握工商企业管理的专业理论和专业知识；
4、具备人际沟通以及分析和解决管理工作中实际问题的基本能力；
5、掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，具有一定的听说读写能力；
6、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例与规则，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的自学能力和创新能力。 三、主干学科
管理经济学、工商管理 四、主要课程
管理学、企业战略管理、财务管理、人力资源管理、组织行为学、国际企业管理、国际营销管理、管理信息系统
主要课程内容和要求 1、《管理经济学》 是一门应用经济学，它把经济学的理论与方法应用于企业经营管理实践，利用经济分析的工具与技术去分析企业的种种经营管理决策问题。管理经济学在整个企业管理学体系中占有较重要的地位，概括地讲是起着双重作用:其一，它起着工具和基础的作用，它为许多其它管理学科（如财务管理、会计学、生产管理等）提供预备知识和基础概念；其二，它起着综合作用，即把不同职能领域或不同管理分支学科结合起来，说明它们之间的相互作用，以及如何配合形成企业管理的体系。课程重点介绍管理经济学的基本概念和方法，需求、供给和价格的基本概念，在管理实践中常用的需求分析、需求弹性和需求函数估计，企业内部的投入产出关系、成本的性质及相互关系以及其在管理决策中的运用等，难点在于结合各种不同的市场结构类型对企业的管理决策进行深入的分析。
2、《工商管理》
教学要求结合WTO规则,针对工商系统现存的问题,案例结合,从理论到实践，分析如何适应入世需求,加强和改进工商行政管理。重点是企业登记注册管理；市场监督管理；合同监督管理；商标与知识产权管理；广告管理；经济检查管理与公平交易执法；消费者权益的保护；工商行政管理机关的执法监察等；难点是工商行政管理信息化建设。
3、《管理学》
《管理学》是工商管理类专业必修的基础课。要求通过管理学学习使学生对实际管理活动及其背后的基本道理有一定的认识和了解，为他们认识、理解实际管理活动提供理论知识，基本的管理原理和方法反过来又指导他们将来的实际工作。教学重点是了解并掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，难点是能运用所掌握的基本概念、基本原理和基本方法去分析和解决实际管理问题。是企业战略管理、财务管理、人力资源管理、组织行为学、国际企业管理等课程的先修课。
4、《企业战略管理》
《企业战略管理》是一门介绍战略管理职能与过程的综合性课程。要求采取一般管理或总体管理的视角，用战略性的眼光和出发点看待企业经营管理的核心与实质，从企业内部总体关系和企业在外部环境中的战略定位出发，探讨企业持久竞争优势和长期优秀经营绩效的源泉。该课程一方面整合学生在各个职能课程（比如市场营销，会计等）中所学的知识并在战略分析中加以综合应用，另一方面详细考察当代战略管理学的基本框架、核心内容、研究方法、以及前沿课题。重点介绍战略管理学的主要概念、理论、和实务，如战略的概念、实质、和特点，战略家的视角、素质、和技能；经营战略的分析、决策、和实施过程,公司总体经营战略和核心竞争力的培植与应用,产业竞争战略和竞争优势的创造与持久，竞争战略与合作战略的平衡和竞合观念的应用，以及竞争战略在不同行业、地域、和国际环境中的分析与应用。难点在于使学生以客观和审视的态度对待现代西方战略管理理论和手段，因地制宜地运用于理解、分析、和对应当代中国政治、经济、社会、和文化等制度环境下企业管理的具体问题与挑战。而进行总体把握的能力。
5、《财务管理》
《财务管理》是一门应用性很强的管理课程，主要介绍在市场经济条件下，财务管理的基本理论和方法。要求通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事管理及会计工作打下基础。课程重点是以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，分析财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题，难点是预测、计划、控制、分析等业务方法的运用。 先修课程：会计学。后续课程：投资学，资本运营
6、《人力资源管理》
《人力资源管理》课程强调人力资源管理的一般方法，即如何管理人力资源和如何成功地实施人力资源管理活动。通过学习此课程,要求学生能理解人力资源开发与管理的基本原理, 掌握人力资源开发与管理的基本技能和方法，确立人力资源战略管理的理念。课程重点介绍人力资源管理概论、人力资源规划、工作分析、人员招聘选拔、员工培训与开发和薪酬管理。难点在于人力资源开发与管理的基本技能和方法的运用。先修课：管理学，后续课：绩效管理
7、《组织行为学》
是采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识 ，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。通过学习，要求学生较为系统地掌握组织行为学中个体行为、群体行为、领导行为、组织行为的相关理论，并通过案例分析和实践练习，加深对相关理论的认识。重点是对基本理论的理解，难点是通过案例分析加以运用。先修课：管理学
8、《管理信息系统》
管理信息系统（Management Information System, MIS）是计算机应用在管理领域的一门实用技术。它综合运用了管理科学、数学和计算机应用的原理和方法，在符合软件工程规范的原则下，形成了自身完整的理论和方法学体系。学习《管理信息系统》要求掌握管理信息系统的基础理论，通过开发实践的训练学会系统开发的方法与技术，培养开发应用系统的实际能力。重点是管理信息系统的基础理论的学习，难点在于培养开发应用系统的实际能力。先修课：管理学、计算机基础、高等数学。
9、《国际企业管理》
是一门综合性﹑实践性较强的课程。教学要求掌握国际企业经营与管理的基本原理和方法；国际
企业发展的一般规律，教学重点是使学生掌握跨国投资和国际企业管理的基本理论和方法，难点在于通过案例教学使学生能在实践中加以灵活应用。先修课：管理学
10、《国际营销管理》
课程要求以现代市场学的基本理论为指导，运用国际企业管理学、国际贸易学、国际金融学、国际经济学等学科的有关知识，系统阐述国际营销管理的理论与实务。重点介绍全球营销的基本概念；经济全球化与市场全球化；国际营销的任务；适应全球环境，走向国际市场；企业的国际政治、经济、文化、法律和商业习惯等外部环境；国际营销的战略和战术组合等内容。重点是掌握营销理论，难点是如何运用营销理论分析企业面临的国际营销问题。
五、主要实践性教学环节
包括军训2周、管理学和管理信息系统课程实习各1周、公益劳动2周、毕业实习6周、毕业设计6周，共计18周。
六、修业年限：二年
七、授予学位：管理学学士
八、课程体系的构成及学时、学分分配：
共设必修课22门，1179学时，69学分，占70%；选修课6门，181学时，11学分，占11.22%。必修课中公共基础课3门，255学时，15学分，占21.74%；专业基础课12门，597学时，35学分，占50.72%；专业课7门，327学时，19学分，占27.54%。毕业时至少修满95学分。
各学期各类课程额定学分分配表 学期 类别 公共基础课学分 专业基础课学分 专业必修课学分 院定选修课学分 系定选修课学分 实践环节学分 额定学分合计 一 9 12 0 4 2 27 二 6 15 0 4 2 27 三 0 6 15 3 2 26 四 0 2 4 0 12 18 五 六 七 八 合计 所占比例（%） 15 35 19 11 18 98 100
九、教学环节的要求和安排
教学环节包括理论教学1366学时，要求尽可能地采取多媒体教学等先进的教学手段，使学生成为课堂的主体，必修课采用考查、考试等考核方式，选修课可采取考查、论文等考核方式；实践教学18周，其中军训2周、管理学和管理信息系统课程实习各1周、公益劳动2周、毕业实习6周、毕业设计6周，实习可根据实际情况采取集中与分散相结合的方式，毕业设计过程中给学生提供查阅资料的便利条件，如随时上网、到图书馆查阅等，管理信息系统课程实习要求有必要的软件并能上机操作。
工商管理学专业培养计划
