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小学2024-2024学年度集体备课工作计划范本

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小学2024-2024学年度集体备课工作计划范

集体备课就是为了充分发挥集体智慧,通过相互借

鉴,相互启发,相互互惠,相得益彰,优化教学方案,减轻 教师负担,增强课堂效果,提高教学质量,是教师自我成长 的有效途径。那么具体的工作计划怎么制定呢

?下面是带来

关于小学20xx-20xx学年度集体备课工作计划范本的内容, 希望能让大家有所收获!

小学20xx-20xx学年度集体备课工作计划范本 一、指导思想:

坚持以人为本的教学理念,以全面推进素质教育为

目标,以实施课程改革和提高教育质量为核心,强化教学教 研工作,注重新、老教师结合,关注学生的个体差异和发展 的不同需求,使每个学生在语文学习中都能受益,让每个学 生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活 动,促进教师、学生的共同发展。充分发挥全体语文教师的 聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧, 浓厚语文教研的氛围。

优化备课组活动,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指 导下的课堂教学新模式。

二、工作目标:

1、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究, 激发学

生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努

(一)

力提高学生语文素养。

2、 以课堂教学为中心进行教学改革,在教导处指 导下,做

好校本教研,提高教学实效。

3、 开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学 科活动,

激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生 的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。

三、具体实施步骤:

1、 集体备课的基本程序是:个人粗备集体备课个 人细备。

备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心 发言人。

2、 中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大 纲,反复

阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍 本课在教材中的地位及前后联系,教材重点难点,突出重点 和突破难点的方法,每课课时分配,教学方法的设想等。

3、 组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒 已见,充

分讨论,统一认识,活动结束后,备课组长要认真 做好活动记录,以备学校领导及教务处检查。

4、 集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其 他教师也

要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依 据,经过争鸣,形成比较一致的意见和实施教案。各位科任 教师在这一教案的基础上, 融入自己的教学风格,进行实施、 总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设

计。其它教师在原有备课上进行修改,特别要注意记录好课

后反思。

四、工作重点:

1、 安排集体备课,将重点课的设计思路进行交流, 大家集

体修改,补充意见。

2、 扎实有效做好日常教育教学工作,进一步提高 各位教师

钻研、处理教材的能力。

3、 注重抓二个结合:与新课标、新理念相结合、 与先进的

教学设备相结合,积极开展有效的教研活动。

4、 上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课

堂教学的研究。

5、 备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审 读修改、

上课后的教后反思、最后的整理完善。

6、 上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、 求活、

求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐 的讲解分析,充分利用现有的电教媒体, 利用网上信息资源, 拓宽学习时空,提高课堂教学效益。

7、 作业:作业设计要精,对语文作业要精选,注 重练习的

有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。 体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范、及时, 注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。

&辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情 鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展

每个年级的教师互相商定集体备课时间,将它制成 表格报备

课组长,备课组长将确定好的内容报教导处。每个 年级组集体备课时,备课组长必须参加,学校将不定时检查, 并将此纳入到备课评估中。教导处将制定集体备课的规章制 度及考核细则,确保计划的落实。

小学20xx-20xx学年度集体备课工作计划范本 ) 一、指导思想:

根据学校工作意见以及语文教研组工作计划,进一

步深化我校语文课堂改革中出现的新问题和新情况,进一步 推进校本教研,以坚持以人为本,培养创造型人才,以学科 备课组为单位进行,要在充分研究课程标准和教材的前提 下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同 时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂 教学效率。

二、具体实施步骤:

本学期我们继续推进单元分课时集体备课法,具体

做到三实。时间落实,形式朴实,成果切实。充分利用业务 学习时间,开展以备课组为单位的集体备课研讨活动。备课 做到四突出;突出对教材的理解,务必正确、全面、深刻

出对方法的选择,既要选择教法,又要选择学法

;突

;突出对练

(二

习的设计,练在重点处、难点处、疑点处,力求有趣味性、 层次性、多样性;突出对差生的考虑,让他们参与教学过程, 获得最大可能的发

展。教学设计追求同中求异。注重课后修 改和记教学随笔及教后反思。

1、 集体备课的基本程序是:个人粗备集体备课个 人细备。

备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心 发言人。

2、 中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大 纲,反复

阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍 本课在教材中的地位及前后联系,教材重点难点,突出重点 和突破难点的方法,每课课时分配,教学方法的设想等。

3、 组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒 已见,充

分讨论,统一认识,活动结束后,各自再备课。

4、 集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其 他教师也

要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依 据,经过争鸣,形成比较一致的意见和实施教案。各位教师 在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总 结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 其它教师在原有备课上进行修改,特别要注意记录好课后反 思。

三年级语文集体备课成员: 洪桂霞宗加勤罗小平袁正林俞慧

小学20xx-20xx学年度集体备课工作计划范本

、指导思想

(三)

集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高 效的课堂

教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智 慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课 必须立足个人备课的基础上,在充

小学2024-2024学年度集体备课工作计划范本

小学2024-2024学年度集体备课工作计划范本集体备课就是为了充分发挥集体智慧,通过相互借鉴,相互启发,相互互惠,相得益彰,优化教学方案,减轻教师负担,增强课堂效果,提高教学质量,是教师自我成长的有效途径。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是带来关于小学20xx-20xx学年度集体备课工作计
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