浙江舟山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题
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浙江舟山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题 目录：
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2024年浙江省舟山市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题
一、单选题
1．我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是（ ）。
A、国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B、省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理 C、市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理 D、国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理 【答案】A
【解析】《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。故选A。
2．新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（ ） A、基本知识、基本技能、基础性学力
B、知识与技能；过程与方法；情感、态度、价值观 C、知识、智力、能力 D、知识、智力、情感 【答案】B
【解析】新课程改革中提出的课程“三维目标”是指知识与技能目标，过程与方法目标以及情感、态度与价值观目标。故选B。
3．全面实施素质教育的基本途径是（ ）。 A、教学 B、课外活动 C、劳动教育 D、道德教育 【答案】A
【解析】教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。故选A。
4．我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（ ）。
A、知识经济时代提出的挑战 B、社会信息化时代提出的挑战 C、我国加入WTO面临的挑战
2
D、未来社会发展需要提出的挑战 【答案】D
【解析】新课改是为了适应社会进步和教育的未来发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。故选D。 ……… 二、多选题
601．校本研究中的行动必须具有以下特征（ ）。 A、教育性 B、社会性 C、可操作性 D、验证性 【答案】AD
【解析】校本研究中的行为不具有可操作性，社会性不是校本研究行动的必备特征。故选AD。
602．下列关于听觉特性的描述正确的有（ ）。 A、声音有音调、响度和音色三种性质 B、声波的频率越低，音调和音色越高 C、声波的振幅越大，声音就越响
D、日常生活的声音大多是声波混合的结果 【答案】ACD
【解析】人耳对声音高低的感觉称为音调。音调主要与声波的频率有关。声波的频率高，则音调也高。音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声普之所以不同的特性，或者说是人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关，或者说与声音的频谱结构有关。故选ACD。
603．以下属于教师职业道德基本构成的是（ ）。 A、职业理想 B、职业态度 C、职业责任 D、职业纪律 【答案】ABCD
【解析】教师职业道德的基本构成包括：职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职业荣誉。故选ABCD。 604．我国新课程改革对课程结构的调整包括（ ）。 A、小学阶段以综合课程为主
B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C、高中阶段以分科课程为主
D、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程 【答案】ABCD
【解析】我国各级学校新课程结构的主要内容包括：小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中阶段以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。故选ABCD。 ………… 三、判断题
701．凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。（ ）
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【答案】错误
【解析】教师的概念有广义和狭义之分。从广义上讲，凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。但从狭义上讲，教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。故错误。
702．人的心理过程包括认识过程、情感过程、意志过程和行为过程。（ ） 【答案】错误
【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认识过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。不包括行为过程。故错误。 703．人口的质量决定教育事业的规模。（ ） 【答案】错误
【解析】人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。故错误。 ………
五、名词解释 901．学校管理
【答案】学校管理同其他领域的管理一样，也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。学校的管理者主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员。学校的管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度。学校的管理对象是指学校的人、财、物、事（32作）、信息、时间和空间等，他们是学校管理活动的客体或被管理者。沟通是学校管理的基本途径。只要在沟通过程中的任何一个环节上遇到干扰，使信息传递受阻或造成差错，就算不上沟通。这是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。这些沟通方式都是为了达到激励的目的。 902．行为条件
【答案】指学生在什么样的情况下产生行为变化，即教学目标能陈述提供什么样的刺激使学生产生一定的行为。 …………
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