四年级品德与社会上册第五单元《大自然发怒的时候》
测试题
班级 姓名 等级
一、我会填。
1、灾害发生时，我们都要采取正确的方法保护好 ，在危险中不忘 。
2、 是我们在危难中保护自己、摆脱险境的能力，是毅力和智慧的综合体现。
3、每年 月第二个星期的 是“国际减灾日”。
4、1976年7月28日我国发生了 大地震，2008年5月12日我国 发生了8.0大地震。
5、我还知道哪些自然灾害 、 、 等。 二、小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。
1、自然灾害是非常可怕的。 自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。 ( ) 2、地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。 ( ) 3、强烈地震发生时往往时间很短，要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体 下面。 ( ) 4、灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。( ) 5、赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。 （ ） 6、雾霾天气不光影响交通，还危害人的健康。 ( ) 7、洪水来临前，要迅速撤离到高处，要快。 ( ) 8、在地震演练时，同学们拥挤在楼梯、过道上逃生，。 ( ) 三、我会选。
1、下列人类的哪些行为不能引起环境的变化( )。
A、乱砍乱伐森林 B、工业排放的废水、废气等 C、种植花草树木 2、防雷电常识有 ( )。
A、下雨天在水中洗澡 B、下雨时站在大树下避雨 C、下雨时切断家中的电源 D、雷雨天接打手机
3、地震发生时，我们应冷静应对。下列做法不对的是（ ）。 A、从楼道、走廊快速有序地逃离教室。 B、从窗户向下跳楼。 C、站在空旷的地方避险 D、避开烟囱等危险建筑。 4、地震发生前，不需要做哪些准备( )。
A、清除室内易燃易爆物。 B、准备好防震包，放好解救工具、药品等。 C、打开电视听音乐，消除紧张情绪。D、放个瓶子在桌边，便于给自己报警 5、如果发生火灾，我们应该拨打( )。
A、110 B、119 C、120 D、122 四、生活广角
1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，你们家乡的人们做了哪些努力？
2、学校组织地震演练，明明假装肚子疼不愿参加，他说：“又不是真的发生地震，我才不参加呢？”明明的这种做法对吗？为什么？
五、实践活动
想一想，当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？
第五单元 《大自然发怒的时候》
一、我会填。（每空1分，共10分） 1、自己 救别人 2、生存能力 3、10、星期三 4、唐山、汶川
5、沙尘暴、冰雹、洪水、雾霾、干旱、雪灾等
二、小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共8分） ××√√×√√×
三、我会选。（每题2分，共10分） 1、C 2、C 3、B 4、C 5、B 四、生活广角（每题7分，共14分）
1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，你们家乡的人们做了哪些努力？ 答：1、修建了牢固的橡胶大坝；
2、完善燃气、暖气管道及排水系统； 3、普及有关自然灾害的科普知识
4、扩大绿化面积，治理工厂废气、废水等的污染
2、学校组织地震演练，明明假装肚子疼不愿参加，他说：“又不是真的发生地震，我才不参加呢？”明明的这种做法对吗？为什么？
答：明明的这种做法不对。地震演练是为了让学生更好地掌握逃生技巧，也是为了防患于未然，不能因为没发生就忽视了这方面知识的演练。 五、实践活动（8分）
想一想，当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？
答：遇到灾害的人们需要的不仅仅是祈福，更需要食物、帐篷、水、药物等，我们应该尽自己的努力，伸出援助之手，积极帮助受灾的人们尽快摆脱灾情。
教科版四年级品德与社会上册第五单元测试题及答案
