七年级(下)语文第二单元字词、文学常识
一、给加点字注音。
高山之巅( ) 浊流( ) 九曲连环( ) 哺育( ) 踱步( ) ..... 气氛( ) 诧异( ) 惩罚( ) 钥匙( )( ) 祈祷( ) ...... 字帖( ) 郝叟( ) 惨白( ) 哽( ) 督学( ) 柏林( ) ...... 碾( ) 嗥鸣( )亘古( ) 默契( ) 镐头( )污秽( ) ...... 挚痛( ) 谰语( ) 劈( ) 捂( ) 端木蕻良( ) ..... 场院( ) .
辘辘( ) .二、按拼音写汉字。
万丈狂lán( ) 斑lán( ) lán( )语 体pò( ) 屏zhàng( ) 一xiè( )万丈 水xiè( )不通 bǔ( )育 hào hào dàng dàng( )( )( )( ) 山diān( ) zhuó( )流宛转 bǎng( )样 jiè( )尺 ào huǐ( )( ) chéng( )罚 奴lì( ) qí dǎo( )( ) xuān( )闹 chà( )异 yào shi( )( ) wǎn( )转 泛làn( ) háo( )鸣 gèn( )古 污huì( ) gǎo( )头 mò qì( )( ) 田lǒng( ) shì( )言 山jiàn( ) 高liang( ) chán rào ( )( ) chǐ rǔ( )( ) 土rǎng( ) xiōng táng( )( ) 禾dào( ) 丰ráo( ) 埋zàng( )
三、下列各项字音字形各有一处错误的一项是………………………( ) A.摇蓝(lán) 滋(zī)长 屏嶂(zhàng) 一泻(xiè)万丈 B.浊(zhú)流 字贴(tiè) 亘(gèng)古 踱(duó)来踱去 C.气氛(fèn) 惩(chéng)罚 埋(mán)怨 摊在膝(qī)头 D.祈(qǐ)祷 田垄(lǒng) 山颠(diān) 扑朔(shuò)迷离 四、下列各项书写有三处错误的一项是…………………………………( ) A.斑澜 懊悔 丰饶 墨契 诧异 磨损 B.督学 气魄 惨白 祁祷 斓语 标直 C.耻辱 狂澜 蚱蠓 干脆 泛烂 呻呤 D.暄闹 扮演 怪诞 浩荡 操炼 幽远
七下第二单元字词及文学常识
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五、下列各项加点词语运用恰当的一项是……………………………( ) A.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。 .... B.他讲起故事来绘声绘色,非常吸引人。 ....
C.随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神秀险峻,列山庄严神圣,三 潭瀑布妙叠,一派扑朔迷离之景! ....
D.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真, .... 长大了自然会解决。
六、下列各项加点词语运用不恰当的一项是…………………………( ) A.我是一个做事从来不半途而废的人,坚持就是胜利。 ....
B.小李虽然成绩不太好,但努力后成绩大为提高,再不是当年的吴下阿蒙了。 .... C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密 布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊! .... D.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。 ....
七、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是……………( ) ①警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识________的骗子, 以免上当。
②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远 在家乡的母亲。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不 能__________。
A.形形色色 触景生情 混为一谈 B.五花八门 触景生情 混淆是非 C.形形色色 睹物思人 混淆是非 D.五花八门 睹物思人 混为一谈 八、填空。
1.《黄河颂》选自组诗《 》,作者是 ,本名 。 2.《最后一课》的作者是 国作家 ,课文是在 这一历 史背景下创作的。《最后一课》体裁是 。
3.《土地的誓言》是一篇 ,作者是 ,原名 , 辽宁昌图人,代表作有小说《 》等。
4.《木兰诗》选自《 》,是 时 方的一首 。
这部诗集是由 (朝代)的 (人名)编写的。
七下第二单元字词及文学常识
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七年级(下)语文第二单元字词、文学常识参考答案
一、给加点字注音。
高山之巅(diān) 浊流(zhuó九曲连环( qū) 哺育( bǔ) 踱步(duó) ..... 气氛(fēn) 诧异(chà) 惩罚(chéng) 钥匙( yào shi) 祈祷( qí ) ...... 字帖(tiè)郝叟(sǒu) 惨白(cǎn)哽(gěng) 督学(dū) 柏林(Bó) ...... 碾(niǎn) 嗥鸣(háo)亘古(gèn) 默契(qì) 镐头(gǎo)污秽(huì) ...... 挚痛(zhì) 谰语(lán) 劈(pī) 捂(wǔ) 端木蕻良(hóng) ..... 场院(cháng) 辘辘(lù) ..二、按拼音写汉字。
万丈狂lán(澜) 斑lán(斓) lán(谰)语 体pò(魄) 屏zhàng(障) 一xiè(泻)万丈 水xiè(泄)不通 bǔ(哺)育 hào hào dàng dàng(浩浩荡荡) 山diān(巅)
zhuó(浊)流宛转 bǎng(榜)样 jiè(戒)尺 ào huǐ(懊悔) chéng(惩)罚 奴lì(隶) qí dǎo(祈祷) xuān(喧)闹 chà(诧)异 yào shi(钥匙 ) wǎn( 宛)转 泛làn(滥) háo( 嗥 )鸣 gèn(亘)古 污huì(秽) gǎo( 镐)头 mò qì(默契) 田lǒng(垄) shì(誓 )言 山jiàn(涧) 高liang(梁) chán rào ( 缠绕 ) chǐ rǔ(耻辱 ) 土rǎng(壤) xiōng táng(胸膛) 禾dào(稻) 丰ráo(饶) 埋zàng(葬)
三、下列各项字音字形各有一处错误的一项是………………………( D ) A.摇蓝(lán) 滋(zī)长 屏嶂(zhàng) 一泻(xiè)万丈 B.浊(zhú)流 字贴(tiè) 亘(gèng)古 踱(duó)来踱去 C.气氛(fèn) 惩(chéng)罚 埋(mán)怨 摊在膝(qī)头 D.祈(qǐ)祷 田垄(lǒng) 山颠(diān) 扑朔(shuò)迷离 四、下列各项书写有三处错误的一项是…………………………………( C ) A.斑澜 懊悔 丰饶 墨契 诧异 磨损 B.督学 气魄 惨白 祁祷 斓语 标直 C.耻辱 狂澜 蚱蠓 干脆 泛烂 呻呤 D.暄闹 扮演 怪诞 浩荡 操炼 幽远
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五、下列各项加点词语运用恰当的一项是……………………………( B ) A.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。 .... B.他讲起故事来绘声绘色,非常吸引人。 ....
C.随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神秀险峻,列山庄严神圣,三 潭瀑布妙叠,一派扑朔迷离之景! ....
D.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真, .... 长大了自然会解决。
六、下列各项加点词语运用不恰当的一项是…………………………( C ) A.我是一个做事从来不半途而废的人,坚持就是胜利。 ....
B.小李虽然成绩不太好,但努力后成绩大为提高,再不是当年的吴下阿蒙了。 .... C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密 布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊! .... D.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。 ....
七、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是……………( A ) ①警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识________的骗子, 以免上当。
②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远 在家乡的母亲。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不 能__________。
A.形形色色 触景生情 混为一谈 B.五花八门 触景生情 混淆是非 C.形形色色 睹物思人 混淆是非 D.五花八门 睹物思人 混为一谈 八、填空。
1.《黄河颂》选自组诗《 黄河大合唱 》,作者是光未然 ,本名 张光年 。 2.《最后一课》的作者是 法 国作家 都德 ,课文是在 普法战争 这一历 史背景下创作的。《最后一课》体裁是 小说 。
3.《土地的誓言》是一篇 抒情散文 ,作者是 端木蕻良,原名 曹京平 , 辽宁昌图人,代表作有小说《 科尔沁旗草原 》等。
4.《木兰诗》选自《 乐府诗集 》,是 南北朝时 北方的一首 乐府 。
这部诗集是由 北宋 (朝代)的 郭茂倩 (人名)编写的。
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