关于小学生零花钱的调查报告

关于小学生使用零花钱的调查报告

绍兴市北海小学教育集团张林翔著

一、问题的提出

现在的社会对小学生使用零花钱的问题越来越关注了。那么，小学生到底吧自己的零花钱用到哪些方面去了呢？针对这个问题，我们在一~六年级的学生开展了调查。 二、调查方法

（1）调查对象：100名不同年级、不同班级、不同性别、不同家庭情况的小学生。

（2）调查实施：我们首先设计、制作好表格，然后通过网络、问询、实地调查等方法开展有目的的调查。 三、调查情况与分析

以下是被调查的100名同学的零花钱情况统计表： 年级段 一、二年级 三、四年级 五、六年级 零食 34% 30% 25% 学习用品 16% 20% 35% 买书 30 20% 10% 其他 20% 30% 30% 以下是被调查的100名的同学的零花钱情况统计表：

（1）低年级学生使用零花钱买零食占了大部分。通过调查，我们还发现，同学们买的零食大部分都是“三无食品”和油炸食品，这些零食的营养成分很少，添加了许多食品添加剂。这些零食有许多不安全的因素，多吃对我们的生长发育有很大的不利。

（2）在各年级的同学零花钱使用中，买学习用品一直在上升。根据我们的实地调查，发现“买学习用品”是小学生问家长要零花钱的一个重要借口。同学们买的学习用品大部分是现在流行，印有自己喜欢的卡通人物。我们还发现同学们大部分都会在其他同学面前炫耀一番。

（3）购买图书占零花钱的比例一直在下降。因为我们的家长已经为我们购买了所谓的好书。我们发现，同学们买的书大部分是家长不让我们买的游戏书和漫画书。多看这些书，会让同学们的作文水平下降。 四、建议

通过调查，我们知道了，零花钱要用在刀刃上，不要乱花钱，要学会理财。