上学期教学资料
第5单元整理复习
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 下面各个图形可以分成哪些学过的几何图形？请分一分。
2. 下面方格中的图形是赛车上一些零件的平面图，根据方格数填写这些图形的面积。(假设每个方格的面积是1 cm。)
2
3. 找规律，填一填。
第9个图需要( )个三角形。
共有( )根。列式( )
综合提升
重点难点，一网打尽。 4．求下面图形的面积。
学习只是一种习惯，一种状态。
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5. 求阴影部分的面积。(单位：cm)
6. 下图是一块梯形菜地的示意图。李大妈把它分成一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种大白菜，三角形地里种萝卜。
（1）每棵大白菜占地0.18平方米，一共种了多少棵大白菜？
（2）萝卜地一共有多少平方米？
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
7． 你能求下面多边形的面积吗？量出你所需要的数据，再算一算。
学习只是一种习惯，一种状态。
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8. 甲、乙两人进行射击比赛，约定每中一发记8分，脱靶一发扣3分，两人各打了10发，共得116分，其中甲比乙多22分。问甲、乙两人各中几发？
学习只是一种习惯，一种状态。
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第五单元整理复习 1.
2. 15 15 16
3. 45 21 1＋2＋3＋4＋5＋6 4.120㎡ 960㎝
5.18×5－18×5÷2＝45(cm)
2×2＋4×4－[2×(4＋2)÷2＋4×4÷2]＝6(cm)
6.（1）18×22÷0.18=2200（棵）（2）（40-18）×22÷2=242（平方米） 7.提示：将五边形、八边形分割成学过的图形。 8. 甲中9发，乙中7发。
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课后小知识
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小学生每日名人名言
一句经典名言：
播下一种思想，收获一种行为
播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
韩愈曾说“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”告别我们勤奋带来硕果累累，贪玩使人两
手空空。在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，呢？值得你去深思！
学习只是一种习惯，一种状态。
最新人教版五年级上册数学第六单元组合图形面积整理复习试题及答案
