微课教学设计
授课教师姓名 徐小畅 微课名称 极地大冒险—认识极地地区自然环境的“特殊性”□学科：地理 □年级：初一 □教材版本：湘教版 知识点来源 □所属章节：七年级下册 第七章第五节 北极地区和南极地区 录制工具和方法 Camtasia Studio 8 设计思路 总体思路：以卡通驯鹿niko和jonni进行极地大冒险的旅行记为线索，激发学生学习兴趣，引导学生分析极地地区自然环境的特殊性。 利用数据图表、景观图、示意图引导学生读图分析，归纳特殊性的表现，并通过完成“维恩图”活动，学会比较北极地区、南极地区自然环境特征的异同点。利用虚拟模型进行动画演示讲解，引导学生分析特殊性的成因，并留下课后探究，让学生学会自行分析。 教学设计 内 容 1、学会分析极地地区自然景观、地形特征、气候特征，归纳极地地区自然环境教学目的 的特殊性，比较北极地区、南极地区自然环境特征。 2、学会分析极地地区自然环境特殊性的成因。 1、 重点：学会分析极地地区自然景观、地形、气候特征，归纳自然环境特殊教学重点难点 性的表现；比较南极地区、北极地区自然环境特征异同点。 2、 难点：理解南极地区成为“冷极”、“冰雪高原”、“风库”的原因。 一、情景导入： 同学们，我们一起来听听niko和jonni极地大冒险的故事，听听学学，学会分析南极地区和北极地区自然环境的特殊性，包括特殊性的表现、特殊性的成因。请大家跟随niko和jonni，从自然景观、地形特征、以及气候特征三个方面来进行分析。 二、新课讲授： 第一部分：极地地区自然环境特殊性的表现： Niko来到了南极地区。哇欧！冰天雪地，这覆盖着南极大陆的冰雪到底有教学过程 多厚？这时，一只企鹅走过来打招呼，冷得直打啰嗦的niko，多希望自己能像企鹅一样有厚厚的脂肪，这奇妙的白色世界，到底有多冷？突然，一阵狂风卷起，雪花迎面扑来，这里的风力到底有多强？难道这里只有下雪没有下雨吗？ 与此同时，jonni来到了北极地区，一路上，它看到了许多冰山。Jonni与北极熊打完招呼，夜幕已经开始降临，哇偶，极光！ Niko，jonni：极地地区的自然景观可以总结为“冰雪世界”，极地地区永恒的基色为“白色”。 为了更了解极地地区特殊的自然环境，好奇的niko和jonni采访了科考人员。 Niko:南极地区的冰盖到底有多厚？ 科考人员： 请看，这是南极地区地形剖面图，如果不计这巨大的冰盖，南极大陆大部分地区的高度在500米以下，平均高度为410米，南极冰盖的平均厚度接近2000米，厚厚的冰盖使得南极大陆形成一个穹状的高原。 Niko: 哇偶，“冰雪高原” Niko:南极地区，到底有多冷？ 科考人员：南极地区的年平均气温为-50℃，极端最低气温达到-88.3℃。 在这样低的气温下，将一杯热水向空中泼洒，还未落到地面就被冻成了冰粒。我们这里没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季，即使是11月到次年的暖季，南极内陆的月平均气温也在-34—20之间，到了寒季，最低温可达 -70。 Niko：哟，“世界冷极” 科考人员：在我们考察队中，流传一句话，南极的冷不一定能冻死人，但南极的风能杀人。 Niko疑问：南极地区的风速究竟有多大？ 科考人员： 我们通常说的12级台风，风速达到32.6米/秒，可南极地区的狂风常常超多12级台风，达到55.6米/秒，记录过的最大风速有92.5米/秒。一段钢铁放在室外不到1个月，就会被狂风折断。 Niko：呼呼，杀人风！风库！ Niko：这里只有下雪没有下雨吗？ 科考人员：南极地区的年平均降水量为55mm，最少的地方不足5mm，比撒哈拉沙漠还少。由于气候寒冷，南极大陆降下来少量的水，不是液态的雨水，而是雪花。南极下雪时常伴有暴风。曾经，一年当中有340天处于暴风雪中。 Niko:哇，这是个白色的沙漠！ 与此同时，jonni也采访了北极地区的科考人员，拿到了关于北极地区自然环境的资料。北极地区以北冰洋为主，年平均气温和极端气温都很低，但比南极地区高，这是年降水量和年平均风速。 从极地冒险回来，niko和jonni将南极地区和北极地区的自然环境特征进行了对比，请大家帮助他们来完成这幅维恩图，将描述南极地区、北极地区共同自然环境特征的词语或句子放在维恩图的交叉地方，各自不同的特征放在各自的圈子里。 同学们，你们放对对方了吗？ 原来，极地都非常寒冷，降水稀少，多狂风。 “严寒”构成了两极地区气候的“主旋律”。但南极地区、北极地区在气温、降水量、风速、地形、自然景观上也存在差异。 第二部分：极地地区自然环境特殊性的成因： 从极地地区冒险回来，Niko和jonni心里有好多好多疑惑。于是，他们来到了中国科学院，和研究员一起来探索答案。 为什么南极地区会形成冰雪世界、冰雪高原以及冷极呢？ 这是因为，南极地区的纬度位置高，太阳高度角小，阳光斜射，地面接受太阳光热少。 其次，南极地区冰盖犹如一面巨型的反射镜，把太阳辐射的热量的90%反射回了宇宙空间。 同时，南极地区的平均海拔高，加剧了气候的寒冷。 综上3个原因，南极地区成为了冷极。由于气候寒冷，降水以冰雪为主，而蒸发又非常微弱，这些冰雪日积月累，年复一年越堆越厚，形成了今日的冰雪世界。厚厚的冰川使得原本陆地海拔并不是特别大的南极地区成为了“冰雪高原”。 南极地区为何能形成风库？ 大家吹气球的时候有没有把气球胀破的经历呢？ 这是因为，当你不断地往气球里面充气时，气球里空气密度就会不断增大，气压升高。相对来说，外面空气的气压比较低，自然界总是趋向平衡的，气体就会从高压流向低压，从而使气球内外的气压保持平衡，就像水由高处往低处流一样。因此，空气在从高压的气球里面流向低压的外界时就把气球胀破了。 南极地区气温非常低，空气具有热胀冷缩的性质，冷空气收缩下沉，使得极地上空空气密度增大，气压升高，形成强烈的高气压区，而周围的气压相对较低，空气就会从高气压区流向四周，形成风。 风速的大小取决于高气压和低气压之间的差距，单位距离间高气压和低气压之间的气压差距越大，风速就会越快。南极地区由于气温非常低，产生的高气压区非常强烈，与周围气压差距大，因此，风速很大。 南极地区为什么成为了“白色沙漠”呢？ 含有水蒸气，二是气温下降水汽才能遇冷凝结。 1、南极地区上空高气压控制着冰原面，从海洋上吹来的较轻的暖湿气流密度小，气压低，根本无法进入到南极内陆。 2、同时，南极地区陆地面积广阔，而海洋面积小，南极大陆上空冷空气异常干燥，含有的水蒸气很少。
深圳优质课教案 七年级地理下册极地大冒险—认识极地地区自然环境的特殊性
