PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用价值

PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用价值

关戎

【期刊名称】《临床医学工程》 【年(卷),期】2013(020)003

【摘要】目的 探讨PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用价值.方法 将138例糖尿病患者随机分为观察组(71例)和对照组(67例).在治疗的同时对照组采用常规健康教育,观察组则采用PDCA循环健康教育,2个月后调查患者对糖尿病的认知度及满意度,并测量空腹血糖及餐后2h血糖.结果 两组患者教育2个月后对糖尿病的认知率都明显提高(P＜0.05),观察组的认知率及满意度较对照组明显提高(P＜0.05),空腹血糖及餐后2h血糖的控制明显优于对照组(P＜0.05).结论 通过PDCA循环,患者对糖尿病的认知度及对护理的满意度显著升高,更积极主动参与健康教育过程；同时护理人员的专业素质、管理水平以及健康教育质量也明显提升.PDCA循环在糖尿病健康教育中的应用效果显著,值得推广. 【总页数】2页(362-363)

【关键词】PDCA循环;糖尿病;健康教育;应用价值 【作者】关戎

【作者单位】湖北省襄阳市中医医院 VIP保健病房,湖北 襄阳 441000 【正文语种】中文 【中图分类】R473.1 【相关文献】

1.PDCA循环引导的全程糖尿病健康教育 [J], 瞿冬静

2.PDCA循环管理在老年糖尿病健康教育中的应用 [J], 胡婷婷

3.PDCA循环在初诊糖尿病健康教育中的应用 [J], 张春红; 顾爱英

4.PDCA循环在强化糖尿病患者居家胰岛素注射技术教育中的应用 [J], 张俊蕾; 王瑞荣; 张鹤

5.PDCA循环管理法在糖尿病健康教育中的应用 [J], 楼士梅; 杨丽琴; 郭小红

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