幼儿园中班教案《小仙女头上的一朵云》(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班教案《小仙女头上的一朵云》一
幼儿园中班教案《小兔子》二
幼儿园中班教案《小兔的萝卜园》三
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幼儿园中班教案《小仙女头上的一朵云》
一
中班教案《小仙女头上的一朵云》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿回忆亲身体验，感受生活中的快乐，理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园中班《小仙女头上的一朵云》教案吧。
活动目标：
1.理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。 2.回忆亲身体验，感受生活中的快乐。
3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4.理解故事内容，丰富相关词汇。 活动准备：
1.幼儿日常生活的照片。
2.《小仙女头上的一朵云》语言CD、幼儿学习资源。 3.心形卡每人一张、彩笔、背景音乐。 活动过程：
1.幼儿自主阅读幼儿学习资源：《小仙女头上的一朵云》，感受角色情绪的变化。
(1)阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容。 (2)提问：小仙女头上的白云为什么会变成乌云? 小仙女头上的乌云什么时候变成白云? 小仙女后来变成了什么样子? (3)请幼儿为这个故事起名字。
2.完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。
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(1)教师完整播放故事，幼儿欣赏。 (2)请幼儿分别讨论：
如果你是小仙女，被小兔子踩了脚会怎么做? 你喜欢什么时候的小仙女?为什么?
小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女?
(3)教师小结：因为小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快乐。好朋友能让我们高兴，如果没有朋友，我们就会孤单、悲伤。
3.结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐。 (1)提问：你什么时候感到最快乐?
(2)布置照片墙，引导幼儿结合日常生活的照片说说参加这些活动时的心情，与同伴一同分享生活的快乐。
4.制作“快乐卡”送给好朋友。
(1)请幼儿说一说自己的好朋友都有谁?和朋友在一起心情如何? (2)播放欢快的背景音乐，幼儿制作“快乐卡”并送给好朋友，引导幼儿和同伴握握手、抱一抱，结束活动。
小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
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