3-12岁少儿高效学英语必看方法
针对少儿英语学习者，瑞思学科英语教育专家认为，要因“龄”施教，对3-5岁、6-8岁、9-12岁的孩子来讲，要因年龄不同而施以不同的教学方法和教学内容。具体如下所示：
3-5岁幼儿英语教学方法及内容
国际教育实证研究证明，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。因此，在孩子学习语言的黄金期时，家长要多多鼓励孩子自信交流、展示，帮助孩子从小爱上英语，调动孩子的英语兴趣尤为重要。瑞思学科英语对幼儿们，在浸入式的英语环境里，用自然拼读法让孩子初步感知知识，通过故事、歌曲、游戏等方式，让孩子在生动有趣的互动过程中，自然习得英语。
6-8岁儿童英语教学方法及内容
针对6-8岁的孩子，瑞思通过体系性教学，让孩子建立\母语级\语言能力，帮助孩子高效提高读音和记词的能力，引进的原版英语教材教辅，通过经典故事、歌曲歌谣、寓言故事、绘本小说等与现实生活建立起强连接的关系，既给课堂带来了活力，也引导孩子解决实际生活的难题。
9-12岁少儿英语教学方法及内容
当孩子达到9-12时，有了以上两个阶段的学习和知识巩固，瑞思鼓励学生进行原版英文文章和故事阅读，针对特定问题阐述个人见解，这样就将知识内容化为生活经验，在提高孩子的英语阅读能力、巩固所学知识的同时，还扩展了孩子的知识面，以充分实现英语学习的实践意义。
在对不同年龄教学过程中，不仅用英语学习数学、语文、科学等课程知识，还锻炼与提升孩子的口语表达能力、团队合作能力、项目统筹能力等。看看瑞思英语是怎样做到的吧！
完整的美国K12教育体系 螺旋式上升课程体系
瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段。
Pre-K — Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯
这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。瑞思三个阶段的课程是依照孩子认知水平和能力设计，完全符合少儿知识习得的规律。第一阶段感知知识是什么，解决与所学知识直接相关的简单问题;第二阶段重点学知识和技巧，解决实际生活中的问题;第三阶段强调联系所学各种知识和技能间的关系，从而具备自主学习的能力。
Stage 2 — Stage 3 学了会用，巩固知识，运用能力解决问题
这一阶段是孩子们独立学习的开始，通过掌握系统的学科知识和学科思维，并应用到日常生活交际中，孩子们各项能力得到稳步提升。
Stage 4 — Stage 5 用中再学，迁移知识，自主提升运用能力
这一阶段是孩子自主学习的开始，孩子们综合运用学习到的学科知识和学科思维，在与社会的沟通交流中，主动发展自己的能力，获取新的知识。
接下来13-18岁青少年，通过Rise up的学习，瑞思学员英语水平可以顺利衔接美国中学，并且能提前熟悉和适应美国教育的学习模式，培养地道美式英语思维，解决中国学生留学后\水土不服\等问题。
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
3-12岁少儿高效学英语必看方法
