阶段检测卷(五)
(综合测试二)
1.考试时量为90分钟,满分为100分。
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共24题,每题2分,共48分。第Ⅱ卷共6题,共52分,第25~28题为必做题,第29~30题为选做题。
第Ⅰ卷(选择题)
本部分共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变 B.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 C.细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白
D.真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室,使多种化学反应互不干扰
2.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。最可能的原因是( )
A.细胞代谢对氨基酸的需求发生变化
B.细胞膜上的某载体蛋白缺失或结构发生变化 C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低 D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 3.下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是( ) A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉
C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.鲁宾和卡门的实验中,用18
O分别标记H2O和CO2的氧,证明了光合作用产生的氧气中的氧来自H2O而不是CO2 4.下列关于某地弃耕农田的变化的叙述,正确的是( ) A.最先长满农田的都是多年生的灌木 B.弃耕农田最终都会演替成森林 C.演替过程中,物种丰富度逐渐增大
D.弃耕第一年迁入的大批田鼠数量会呈“J”型增长 5.下列关于细胞生命历程的说法正确的是( )
A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中
B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系
C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转
D.放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞,达到治疗的目的
6.下列科学史中,采用相似核心技术的是( ) ①小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
②赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质
③现代分子生物学技术利用特定物质分子与基因结合确定基因在染色体上的位置 ④利用基因工程培育出可以发光的转基因鼠 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
7.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )
A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等
B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型 C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.一个动物体的不同细胞形态和功能具有多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 8.下列关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是( ) A.蛋白质合成过程中只形成一种化学键 B.合成的蛋白质都需要内质网的加工 C.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新
D.核糖体在细胞中的存在部位会影响蛋白质的去向
9.下列关于细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是( ) A.抗体、限制酶、多糖都是具有识别作用的物质 B.DNA分子的一条链上的碱基G与C通过氢键连接 C.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸
D.洋葱根尖细胞无叶绿体,但可以用来培育出含叶绿体的绿色植物 10.下列有关物质进出细胞的叙述,错误的是( ) A.甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差 B.静息状态的神经细胞仍然进行离子的跨膜运输 C.甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量 D.在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞
11.下列有关探究温度、pH对酶活性影响的实验设计合理的是( )
实验编号 探究课题 选用材料与试剂
① 温度对酶活性的
影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 ② 温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③ pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.实验① B.实验② C.实验③
D.实验④
12.科学家提取植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用的过程(如下表,表中“+”表示有或添加,“-”表示无或不添加)。下列条件下能产生葡萄糖的是( )
选项 场所 光照 CO2
ATP [H] C5 A 基质 - + - + + B 基粒 + + - - + C 基质和基粒 - + - - - D 基质和基粒 + + - - +
13.甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中错误的是( )
A.甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌 B.甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的
C.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性减弱 D.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性
14.编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是( )
比较指标 ① ② ③ ④
酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150% 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 1 1 小于1
大于1
A.状况①说明基因结构没有发生改变 B.状况②是因为氨基酸数减少了50%
C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子推后 D.状况④可为蛋白质工程提供思路
15.关于细胞中基因表达的叙述,正确的是( ) A.肌肉细胞中编码RNA聚合酶的基因不表达
B.一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对 C.线粒体、叶绿体中可发生DNA复制,但不进行基因的表达 D.一条mRNA上可以结合多个核糖体生成多种肽链
16.如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质。下列叙述不正确的是( )
A.参与光合作用的色素位于图中的A部分 B.③进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质 C.若突然停止光照,B中④的含量会升高 D.用18
O标记①,可在②中测到较高放射性
17.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是( )
A.温度降低时,e点不移,d点右移 B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移 C.pH=c时,e点为0
D.pH=a时,e点下移,d点左移
18.下列四项分析与下图所示模型不相符的是( )
A.如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ应表示载体蛋白 B.如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核 C.如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制 D.如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ表示遗传信息的改变
19.突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是( )
A.突变酵母在细胞质基质中可产生[H] B.突变酵母在缺氧时可以产生酒精和CO2
C.氧气充足时,突变酵母增殖速率小于野生型酵母 D.氧气充足时,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
20.下图表示细胞分裂过程每条染色体上DNA相对含量,下列叙述正确的是( )
A.不同生物的细胞大小和数目不同,但G1~M的时间长短均相同
B.同一生物不同组织的G1~M时间长短均相同,但G1、S、G2和M期长短可能不同 C.G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色单体 D.de发生在有丝分裂末期或减数第一次分裂的末期
21.某昆虫的等位基因(A,a)位于常染色体上,一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代♀∶♂=3∶5。下列假设能解释该实验结果的是( )
A.aX的雌配子不能受精 B.AAXX的个体不能存活 C.aaXX的受精卵发育为雄虫
D.AY的雄配子存活率显著降低
22.以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆(2N=28)为实验材料,下列有关实验数据的分析,错误的是
A.甲图说明该蛋白质含有两条肽链 B.乙图说明该细胞正在进行减数分裂 C.丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子
D.丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+
>Ca2+
>Mg2+
23.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是( ) A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中,也不在常染色体上 C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XA
Xa
D.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1
24.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 ( )
A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-C C.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
第Ⅱ卷(非选择题)
本部分包括必考题和选考题两部分。
25.(7分)阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:
(1)图中 (填“实线”或“虚线”)代表O2释放速率。“光斑”照耀开始时,CO2吸收速率 (填“快”或
“慢”)于O2的释放速率。此时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 (填选项字母)量。
A.C3化合物
B.ATP
C.[H] D.C5化合物
(2)当“光斑”移开后,O2的释放速率立即下降,这说明O2是在 阶段产生的,而在O2的释放速率下降了一段时间之后,CO2的吸收速率才开始下降,这是因为“光斑”照耀期间积累的 还可以继续还原C3化合物。
(3)图中A点以后叶绿体中 (物质)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是 。 (4)B点以后植物是否继续进行光合作用? 。请说明理由 。 26.(7分)下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,请根据图回答下列问题:
(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过 (至少填2项)等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是: 分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞。
(2)图甲可体现激素调节具有 特点。
(3)睾丸酮是在睾丸细胞的 处合成的,其进入靶细胞的方式是 。图中abcd过程体现了雄性激素分泌的 调节机制。
(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为 (至少写出两点)。 27.(10分)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图
1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。分析回答:
2018版高考生物3年高考2年模拟(课标版)一轮阶段检测卷(五)正文
