《设计基础课程》 自学考试大纲
目 录
第一部分 课程性质与设置目得 第二部分 课程内容与考核目标
第一章 绪论
课程内容 考核目标
第二章 设计艺术得发展、分类及特点
课程内容 考核目标
第三章 平面设计艺术鉴赏
课程内容 考核目标
第四章 现代设计艺术鉴赏
课程内容 考核目标
第五章 环境设计艺术鉴赏
课程内容 考核目标
第六章 工业产品设计鉴赏
课程内容
考核目标
第七章 传统与民间工艺鉴赏
课程内容 考核目标
第三部分 有关说明与实施要求 第四部分 附录:题型举例
第一部分 课程性质与设置目得
一、课程性质与特点
设计基础课程就是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)得必修课,就是美术设计教育专业得一门基础理论课程。本课程为设计得基础性课程,主要就是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论得讲述,以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师得设计思路与设计方法,领会设计师们考虑问题得角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评与美学等艺术学科知识,但也有别于其她史论课程,有较强得实践性,课程用大量得设计艺术作品给鉴赏者以强烈得感性冲击。从案例中生成美得感觉、美得情趣、美得意识。 二、课程目得与要求
本课程得设置目得与要求在于以通过介绍各领域设计艺术得基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品,强化学生对基本知识得理解、设计艺术作品得鉴赏能力、设计艺术审美能力,以及扩展设计得视野。
三、教材得第二、三、五与六章就是考核重点。第二章就是论述了设计艺术得发展、分类及特点,通过设计艺术门类得变化来考察现代设计艺术得历史演进规律同时便于实践。第三、五与六章分别对设计艺术得主要门类:平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述与作品鉴赏分析,这几部分就是设计艺术得主要组成部分,鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术得概貌。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 绪论
(一)学习目得与要求
本章就是设计基础得导论。通过本章得学习,理解设计鉴赏这门课得性质及研究范围;掌握设计艺术得鉴赏得特点以及艺术设计美得分析。设计艺术鉴赏得特点就是本章得重点。 (二)课程内容
第一节 设计艺术鉴赏得特点 1 设计、艺术、技术三者得关系 2 艺术欣赏与设计艺术鉴赏 第二节 设计艺术美与鉴赏 1设计艺术美得分析
2 中西设计艺术鉴赏得差异 第三节 培养与提高设计艺术鉴赏能力 1 加强理论学习,全面提高艺术修养 2 增加鉴赏得实践,不断提高鉴赏能力 (三)考核知识点
一 、对设计艺术鉴赏得特点得了解 1、艺术鉴赏得概念 2、艺术鉴赏得特点 二 、设计艺术美得分析 l、设计艺术美得几方面特点 (四)考核要求
一 、艺术鉴赏得特点
1、 识记:设计、艺术、技术三者得关系 2、 领会:艺术欣赏与设计艺术鉴赏得不同点 二、 设计艺术鉴赏得方法
l、 识记:设计艺术美得特点:功能美、形式美、文化美
第二章 设计艺术得发展 分类及特点
(一)学习目得与要求
本章就是设计得发展、分类以及特点。通过本章得学习,掌握设计得概念、由来以及简单得发展史。掌握设计艺术分为平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业设计等主要类别。本章中,设计艺术得特点以及构成因素就是要重点掌握得内容。 (二)课程内容
第一节 设计艺术得发展历程 1 设计艺术得概念 2 现代设计艺术得来由 第二节 设计艺术得分类及性质
1 平面设计艺术 2 现代设计艺术 3 环境设计艺术 4 工业设计
第三节 设计艺术得特点 1 实用经济性得特点 2 创造性特点 3 艺术造型性特点 4 程序性特点 6 科技性特点 7 信息传播性特点 第四节 设计艺术得构成元素 1 功能与人得因素 2 美学因素 3 材质因素 4 经济因素 5市场因素 (三)考核知识点 一 、设计艺术得发展 1、设计艺术得概念 二 、设计艺术得分类、特点 1、设计艺术得分类 2、设计艺术得7大特点 三 、设计艺术得构成元素 1、设计艺术得构成元素
艺术设计基础考试大纲
