《亲子之爱》
一、教学目标:
1、增进学生对父母的了解、理解，学会关心、体贴父母。 让学生学会沟通，妥善处理亲子关系。
重点:如何妥善处理亲子关系。 难点:如何理解父母的爱 教学方式:小品、情景体验、讨论 教学用具:多媒体
提纲: 导入?? (一)亲子矛盾产生的原因 1、子女的独立意识增强、闭锁心理 vs 父母的过分关爱 2、生活背景和年龄特征的差异 (二)实现亲子和谐 1、理解父母的爱心 2、学会向父母表达我的见解 3、学会关心、体贴父母 (三)感受亲情 (四)总结、延伸 上节课老师给大家讲《与友同行》时，给大家做了一个心理小测试。其中有四种动物分 别代表着不同的对象，老师现在要考考大家，看你们上课开小差没有。狗代表的是什么?(朋 友)大象代表的又是什么?(父母)为什么呢?我们说大象高大但很温顺，像一把巨大的保 护伞，让人很有安全感，所以说代表的是父母。这让我想起了冰心奶奶写的一首诗--《母亲》。大家学过了吗?好，我们一起来背诵一遍，《母亲》，母亲呵!预备--起。母亲呵! 天上的风雨来了，鸟儿躲到自己的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你怀里。这首诗通过歌 颂母亲突出了亲情的真挚和珍贵，今天我们就来一起感受亲情。请大家打开课本47 页-- 今天我们来上亲子之间。(插入“亲子之间”) b5E2RGbCAP 亲子矛盾产生的原因 大家知不知道亲子是什么意思?亲，就是父亲、母亲;
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子，就是子女的意思。也就是你们和 父母之间。大家和父母吵过架、闹过别扭没有?(答:有--)那我们不是说亲情是人世间 最真挚而美好的感情吗?怎么会有矛盾呢?我们来看看课本上这位一筹莫展的母亲的信。我们请一位女生来读一下这封信。?? (插入“一、亲子矛盾产生的原因”) 信里提到女儿进了初中后发生了什么变化? ??(和父母沟通少了、有些叛逆、想法不一致、有了隐私等) 其实，这是独立意识增强和闭锁心理的表现。(插入“子女:独立意识增强和闭锁心理”)进 入青春期后，我们大家从身体的迅速成长中获得了力量和勇气，随着生理的发育，我们的心理也发生了一些微妙的变化。男孩子表现为:一回到家，把上衣一脱、一扔，“呀，好象我 的肌肉又比今天早上大了一点。”然后接着开始跳舞:“我们是害虫，我们是害虫??”，搞 得吓你父母一跳， “呀，这个仔是不是变哈了?”而女孩子则喜欢一回到家，把门一关， 在里边写日记、听SHE、看周杰伦照片，看着看着在那里发呆，你老豆还以为你在崇拜他， 谁知道走过去一看，发现是周杰伦的照片，当场郁闷死。 而父母这方面看在眼里急在心里:“哎呀，我这个乖乖仔、乖乖女怎么拉?怎么回到家不是 乱唱歌就是闭关修炼啊?” 问你们情况，你们又不说，因为本来就没有什么，但是父母担心啊。因为父母一下子还没有来得及接受你们开始长大的事实，还是习惯于像对小孩一样关 心、照顾你们。从而导致了父母因为关心你们而去偷看日记，偷听电话等方式来了解你们的 动向，而这些又是你们所不能接受的，从而导致矛盾产生。(插入“vs 父母的过分关爱”， 切入SHE 画面) 这是谁?(SHE)喜欢吗?(喜欢)那你们的爸爸妈妈喜欢吗?(不知道，不喜欢)这就是差 距，是因生活背景和年龄特征等差异而导致的差距。换句话说就是代沟。 就像有句话所说的:“世上有扇门叫心扉，难以敞开;世上有条沟叫代沟，难以逾越;世上 有座桥叫解放桥，我们在桥头，父母在
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桥尾，远远看见却触摸不到??”难道就不能让父母 多了解一些我们吗?难道这代沟就无法逾越吗?答案用一句广告词来说就是“我能!”老师 把毕生的武功绝学传授给大家--《沟通无极限》。(插入“二、实现亲子和谐--沟通无极 限 1、理解父母的爱心”) p1EanqFDPw 实现亲子和谐--沟通无极限 1、理解父母的爱心 我们说沟通从心开始。我们首先要理解父母的爱心。“家庭”用英语怎么说?, family，对吧。 那“家庭”由什么组成呢?(答:??) (插入“family= father and mother + I love you”) 一个没有爱的家也能称之为家吗?没有爱的家就像一个没有灵魂的躯体，剩下的只是一个躯 壳。药好不好，看疗效;家好不好，看广告。 (三位同学表演小品式的广告??) 大家看了这个“父女版”的雕牌广告后有什么感受吗? ?? (总结、归纳) 广告里，我们“桓爸爸”的两声叹息表现了什么样的心情?一叹，叹工作的压力太大了，这 钱太难挣了，做了一天才得了一块钱;二叹，这点钱只能买一杯珍珠奶茶给女儿做生日礼物， 觉得太委屈女儿了。但是父亲毫不犹豫的把自己一天的工钱买了奶茶给女儿，这父爱，沉甸 甸的。但我们的“小礼聪”很懂事，看“爸爸，我能帮你干活了”，让爸爸感到很欣慰。一 个和谐的家庭呈现在大家面前。 通过一个广告也许不能让大家马上能理解到父母的爱，但是我们至少要学会去观察，去观察 爸爸、妈妈下班回来的表情，肯定不会像荆子桓那么轻松，我想通过细心的观察，你们会有所感悟的。 好，我们现在把课本翻到50 页。沟通离不开语言，正如法国大作家福楼拜所说:“语言就是 一架展延机，永远拉长感情。”我们来看《沟通无极限》第二式:学会向父母表达。(插入“2、 学会向父母表达自己的见解”) 2、学会向父母表达自己的见解 向父母表达自己的见解最重要的是要注意方式和态度。如果有什么想法或意见，应及时当面 向父母提
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2016年新版道德与法治七年级上册《亲子之爱》教案
