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黄熙熙行政管理08

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师打电话告知意欲上门拜访之意,根据老师时间组织同学一起到恩师家拜访。 4.在老师家向老师请教大学生活中遇到的难题,大家互相探讨,互相帮助。 5.邀请老师共进晚餐,举杯感谢老师多年的教育之恩。 感想:

疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 尊师则不论其贵贱贫富矣——《吕氏春秋·劝学》

老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被老师牵引激荡,连老师的背影也凝聚着滚烫的目光··

老师不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;老师不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造者一批批青年人的灵魂··老师啊,我怎能把您忘记!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头

上的名字未必流芳百世;老师,老师的名字刻在我们心灵上,者才是真正的永存。

老师的思想和话语充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

在我的心中,老师是最严厉的父亲,又是最慈祥的母亲。即使等到我两鬓斑白,我依然会由衷地呼喊一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

老师在学生的心中,是“真的种子,善的信使,美得旗帜”。老师是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,湍流在中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令我永生难忘!

常亚南

在自己当班委的这段时间,远近长短都

要做一个”好官”,廉且明。如把班费用到实处,让班级每个成员都感受到班级的踏实和温暖。说来也巧,在我还未践行此新计划时,却有另一件事让我深深体会到为好官的深明大义。

寒假期间,为举办“回访母校,携手成长”讲座活动,我和一名武汉大学的同学去晋城的各家企业和小店拉赞助。正当三天在暴风雪中奔波无特大成果时,一家眼镜店来电话说愿意赞助我们。。了解了我们的活动后经理随即答应给我们500元现金,我们则只需在收据上签字就可。我们问他是否有什么要求是他说,不想把我们的活动搞得太商业化所以不需要回报,我们只需要把活动办好办得有意义就行。他告诉我们自己在大学时也有这样的激情,但是没有我们走得这样远,所以祝我们成功。我很感激这位经理,他不是为广告而来,而是为了坚定我们的信念。正所谓“清,勤,慎三字,司马昭训长史之言也,后人奉之,不以废言耳。然以畏功为慎,以琐屑为勤,犹之可也;以溪刻”为清,所伤者大,不可以不辩。”

郝从丽 规划:

在学校经常给家人打电话,问候父母家人,了解家里的基本情况;

寒假回家每天帮父母做家务,做饭洗碗; 陪父母聊天,将学校的一些开心的事情讲给父母听,把自己的不愉快讲给父母听,听取父母的意见,同时也要听听父母的一些心里话,多多体谅他们;

陪父母一起看电视,讨论感兴趣的话题; 帮父母买年货,提东西;

关心家人的身体健康,学会体谅家人,要从内心上孝顺父母,时刻记得我的现在不只是自己的努力,还有父母的教育和支持,作为成年人,应该做更多的是来孝顺他们。 感想:

现代人应该谨记孝道

子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”意思是:夫活着的时候要依照礼节侍奉他们,父母去世要依照礼节祭拜他

们。慎终追远是孝道的体现,依照孔子的说法。也是实行人道的根本——孝悌也者,其为人之本与!所以过去给皇帝的奏议上常有“圣朝以孝悌治天下”一类的话。普通人家的牌位上门也是总有“慎终追远”这四个字,表示这是一个讲孝道的家庭。

直到今天,一般的中国家庭也没有废弃“慎终追远”。虽然祖宗的牌位没有了,但是父母去世的丧事还是要慎重的办一办的。清明时节,很多家庭还是没有忘记上一上祖坟,烧几柱高香,希望祖宗保佑家人平安健康。

在《论语》终,孔子还多次论述了“孝”这个话题,如:“父母之年不可不知也,一则以喜,一则以忧”、“父母惟其疾之忧”、“优势,弟之服其劳。有酒食先生馔”等等,这些论述的一个共同思想就是,不仅要从形式上按周礼侍奉父母,而且要从内心上孝敬父母。如果只有生活上的关心,而无人格上的尊重,那就意味着将人降低为物。孔子要求通过“孝”把对人的关系与物的关系区分开

来。

孔子说“父母惟其疾之忧”,是说父母之是为孝子的疾病担忧,因为子女其他方面都干得很好,不用父母为他担心了。做父母的都望子成龙,尤其是现在的独生子女更成为了父母的掌上明珠,一切“唯孩子是从”,大包小揽,做起孩子的保姆。在这些优越环境下成长的孩子们,往往产生误解,他们脱离真正的现实社会生活,以为社会与家庭划上等号,经不起一点挫折。许多父母不惜一切的致力于把孩子培养成艺术家、文学家,而往往忽视了孩子思想品格、社会能力等身心素质的培养,而且在教育方式上不是以为的溺爱孩子就是对孩子粗暴严厉,这样培养出来的孩子身心都不健康的。

现在一些从糖罐里成长出来的孩子都忘记了自己的糖罐从何而来,更忘记了父母也会有年迈需要照顾的那一天,似乎自己的一切都是天经地义,一切都有父母照顾,殊不知看到孩子一天天成长起来的孩子,父母也在内心寻找一种依托和海湾。因次,作为

孩子的我们,无论何时都要记得自己的现在从何而来,珍惜现在的一起,谨守孝道。

不要等到父母都老了才想起他们给予我们的一切,那可能已经太晚了。

谢淑贞

读《论语》心得

论语不仅给后世治国之道而且

也教会了我们许多有关孝道之

理。人们常说:“百事孝为先”,

可见自古以来孝敬父母就是神

圣的事。然而,随着社会的发展,

人们对孝道的了解越来越远离

当初的心意,甚至更多的人已经

背弃这个定律。

孔子在一次与学生谈人生的理

想时,他的人生理想是:“老者

安之,朋友信之,少者怀之”。

虽然只有简洁朴素的几句话,却道出了人生追求的真谛。慢慢的

孔子曾说过:“父母在家,游四

方,必有方”。我们不可求自己

时时守候在父母的身旁,但是我

们能做到的是一个电话、一句问

候,他们不求我们给他们物质的

享受,他们更需要我们给他们精

神上的慰藉。人们常说人老时,

他们又回归到最初的状态,像一

个老小孩,他们需要你们去慰藉

他们的心灵。正如那首《常回家

看看》这首歌,应该给我们这些

算是远游的人很多触动吧!同时

也真是表达了做父母上午切身

感受啊!

09级1班

莘向前:

自强不息需要在精神有所提升,在假期看了一些励志类的电视节目以及相关书籍,如《周恩来传》,

学习了一些基本技能,对自身有了一个提升,对自己的内心感悟也有很大的帮助。 经历的多了,人才会变得睿智、聪敏,不断践行自己的所悟所想,尽全力把自己喜欢的和真正掌握的联系在一起,使之成为一件在学习中不断提升自我的核心竞争力,否则在优胜劣汰的法则下,我们将难以生存,更难说发展。

邱金艺:

在春节做了意

见当街摆摊卖春

联。学习壮大胆子,

与人沟通,知道生活的艰辛著苦,一步一阶梯,知道父母的辛苦,珍惜每一份付出,而不是整天躲在家里无聊度日。珍惜上天给予的每一份光阴,光阴荏苒,也知道创业的艰辛。总之要知易行难,每一份付出等待的是收获。

黄熙熙行政管理08

师打电话告知意欲上门拜访之意,根据老师时间组织同学一起到恩师家拜访。4.在老师家向老师请教大学生活中遇到的难题,大家互相探讨,互相帮助。5.邀请老师共进晚餐,举杯感谢老师多年的教育之恩。感想:疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣——《吕氏春秋·劝学》老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,
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