人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》
同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共6题；共27分)
1. （4分）比一比，再组词。
腊________ 浑________ 豚________ 锋________ 蜡________ 挥________ 啄________ 峰________ 2. （3分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①“镇”、“揉”、两个字是平舌音。________ ②“灿”的读音应为平舌音。________ 3. （8分）选词填空。 沉静 镇静
①太庙门前的石头狮子很威武很________地蹲着。
②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。 4. （5分）课文《杨氏之子》内容我知道
①本文选自南朝________的________，这是一部主要记载________的小说。 ②本文反映了孩子________的特点。 5. （2分）照样子，写词语。（写3个） ①依依不舍
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②舒舒服服
6. （5分）阅读课文《火烧云》选段，回答
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
本段写了火烧云的什么特点？
二、 阅读理解 (共2题；共40分)
7. （12分）阅读下文，回答问题
从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” （1）读拼音，写词语。
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yán shēn ________
tǐng bá ________
shào bīng ________
gāo shàng ________
（2）我会写出下列词语的量词。
一________城市 一________公路 一________橡树 一________楔子 一________高尚的心 一________灌木林 （3）在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？
（4）“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢？
（5）弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？ 8. （28分）判断下面的说法是否正确。
（1）《冬阳·童年·骆驼队》选自《城南旧事》的序言，作者是台湾女作家林海音。 （2）“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。”缩为“我充满了想法。” （3）《冬阳·童年·骆驼队》的语言充满着童心童趣。
（4）词语“喜爱、热爱、酷爱”虽然是同义词，但程度是逐渐加深的。
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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习(I)卷
