题型突破·专项提升
专题一
阅读理解
试卷 考查类型 年份 体裁 细节 理解 2024全国卷Ⅰ 年 2024年 2017年 2024全国卷Ⅱ 年 2024年 2017年 2024年 全国卷Ⅲ 2017年 应用文：记叙文;议论文;说明文 8 4 2 1 2024年 应用文;记叙文;说明文;议论文 应用文;说明文;说明文;说明文 应用文;记叙文;说明文;说明文 应用文;夹叙夹议文;说明文;说明文 应用文;说明文;议论文;说明文 应用文;记叙文;说明文;说明文 应用文;议论文;记叙文;说明文 应用文;说明文;新闻报道;议论文 8 4 2 1 10 3 1 1 7 4 2 2 9 3 2 1 8 4 2 1 7 5 1 2 7 5 2 1 7 5 2 1 推理判断 主旨大意 词句 猜测 1.体裁特点：考查全面,体裁以应用文、记叙文、说明文和议论文居多。 2.题型特点：题型以细节理解和推理判断为主,主旨大意和词句猜测为辅。 3.素养考查：以社会文化、学校生活、个人经历、人物介绍、艺术文化、科技发明为主,与当代社会生活紧密相关,既借鉴了英国国家文化、科技中积极励志的元素,也兼顾了中国优秀传统文化元素。 4.命题趋势：总体稳定,稳中求变;题材各异,体裁多样;角度趋稳,设问科学。
要想顺利解答高考英语阅读理解,考生必须具备《高中英语新课程标准》规定要达到的词
高考命题者说 汇量和固定短语量,熟悉语法结构,拓宽知识面,熟悉各种题材和体裁的文章,提高阅读速度,提高通过阅读获取信息的能力。此外,在复习中,还应该注意以下几点：
一、速读全文,了解大意知主题
阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词(key words)、主题句(topic sentence),捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质,掌握文章大意。阅读时读者没有必要研读全文,速读的诀窍在于浏览文章的内容提要、前言、标题、副标题、插图、表格、开头和结尾等部分,这样就可以把握文章大意了。许多文章在第一段提出问题,在中间段落进行分析、例证,最后一段是归纳结论。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
二、详读细节,理顺思路与脉络
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文,有脉可循。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;议论文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用“画图列表法”,勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
三、抓住主干,化解难句捕信息
要实现快速、准确地理解文章大意,就要学会抓句子的关键成分,即句子的主干成分,如主语、谓语和宾语,因为它们是传达信息的主要载体,其他成分,不论它有多么长,多么复杂,都是辅助成分。要说明的核心问题是,我们阅读英语文章时,一定要有一个全局观念,从宏观上来把握文章,做到了这一点,我们面对各类文章的各类题型都能够从容应对。
比如：Another element in the emergence of prodigies(神童),I found,is a society that values excellence in a certain field and is able nurture talent.只要我们抓住了“Another element is society.”就可以得知,社会是神童出现的一个因素。
四、熟知技巧,轻松应考走捷径
分析历届阅读理解题,可以发现命题者命制的考点是有一定规律的,且考点规律常与某种题型(主旨归纳题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题)相对应。如果考生掌握了这些规律,就能在第一遍快速阅读短文时,敏锐地捕捉到考点并能预测可能会出的题型。下面,将这些考点的规律及对应题型归纳如下：
考点规律(1) 举例子、打比喻处常考
为了使自己的观点更明确、更有说服力,作者经常用具体的事例打比方,句中常由as,such as,for example,for instance等引导的短语或句子作为举例,这些例句或比喻成为命题者提问的焦点。考生需注意的是例子或比喻一般是和文章或段落中心紧密相关的,常以“细节事实型”题型和“推断型”题型出现,但倾向于“推断型”题型。
考点规律(2) 引用人物论断处常考
作者为了正确表达出自己的观点或使论点更有依据,常常引用某名人的论断或重要发现等。命题者常在此处设问,多以“推理型”题为主,有时也会设置“细节事实性”题型。
考点规律(3) 转折处与对比处常考
一般而言,转折后的内容常常是语义的重点,命题者常对转折处的内容进行提问。转折一般通过however,but,yet,in fact等词或短语来引导。对比常由unlike,until,not so much...as等词或短语引导。命题者常对用来对比的双方的属性进行考查。比如文章中说甲具有X属性,但乙与甲不同,问：乙有何属性？答：非X属性。此类考点常出现在逻辑推理型题中,少数出现于其他题型中。
考点规律(4) 复杂句式处常考
复杂句常是命题者出题之处,包括同位语、插入语、定语、长句后半句,以及从句、不定式、副词等。命题者主要考查考生对句子间的指代关系、对文章段落间的逻辑关系的理解,常以逻辑推理题型出现,包括少量其他题型。
考点规律(5) 因果句处常考
命题者常以文中的因果句命制一些考查文中两个事件内在的因果关系的试题,或出些概括文意、段意的试题。一般以“推理型”题型和“主旨大意型”题型出现,兼顾少量其他题型。表示因果关系的词有：because,since,for,as,therefore,consequently,result in,originate from等。
考点规律(6) 特殊标点符号处常考
由于特殊标点符号后的内容是对前面内容的进一步解释和说明,因此命题者常以标点符号后的内容进行提问。具体来说,特殊标点符号包括：①破折号(表解释);②括号(表解释);③冒号(表解释);④引号(表引用)。题型一般有推理判断题、主旨大意题、细节理解题等。
考点规律(7) 段首、段尾句处常考
在文章中首段首句或末段末句往往是文章中心思想的表达处;有时某一段的段首、段尾句是该段的主题句。因此,命题者常在这些地方出题。题型基本上属主旨大意型。
考点规律(8) 最高级与绝对性词汇处常考
文中若出现must,all,only,anyone,always,never等绝对性词汇,或形容词与副词的最高级形式,往往是考点所在处,一般出“细节型问题”。因为这些地方概念绝对、答案唯一,无论是命题还是答题,都不会产生歧义。
以上分析基本上概括了历届阅读理解题考点常考处及其对应题型。考生掌握了这些规律,在读文章时,就要在这些考点常出现的地方做些记号。阅读完后,这些做记号的地方基本上就是出题的地方。然后再对照后面的题目,一一找到相对应的考点,再逐一解答。这样就避免做一题,看一下整个段落,甚至全文,从而节省了时间。
考点1 细节理解题
河北省衡水中学高2024届高2017级二轮复习英语教案学案
