苏教版通用技术《技术与设计2》导学案第1章 结构与设计

考试内容 ①结构设计的主要因素 ②简单结构的设计 【自主学习】 1、结构设计的目标及要求

考试要求 a c 考试属性 必考+加试 结构设计应以的实现为基本目标，应满足，满足的基本需求。 2、结构设计应考虑的主要因素

结构设计应考虑的主要因素有：符合使用者对设计对象的和 要求， 因素，公众和使用者的审美需求，使用者和需求，对设计对象的成本控制要求和一定的 等。 【交流提升】

【例题1】(2012·省考)孙丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进。以下措施中不合理的是( )

【例题2】小刘家的长木凳凳脚与凳板间的连接处出现了松动，以下加固方法中，既美观又有效的是( )

【自我归纳】

【课堂检测】

1、某产品由拖把、洗涤桶，甩干装置组成（如图所示）。该拖把形态新颖，操作方便，握把舒适，但拖地效果一般。脚踩踏板经传动装置转动甩干筐可甩干拖把，但踏板与传动装置容易胶离，导致无法工作，而且损坏之后不易维修。因踏板与传动装置容易脱离，若要改进该部分结构，一般不需要考虑的因素是（）

A．湿拖把的最大质量B．脚踩力的大小C．传动装置的结构D．洗涤桶的质量大小 2、高二（5）班的同学用木条、

小角板

细绳

木条

乳胶等做了一个长方形的奖状

A B C D

第2题图二

框用来放置他们获得的荣誉奖状（如图一）。他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案（如图二）。你认为不合适的方案是（ ）。

第2题图一

《经典结构的欣赏》课前导学案

考试要求 b b 考试属性 必考 【学习目标】

考试内容 ①结构的实用性 ②典型结构设计的欣赏与评价 【课前预学】 经典结构的欣赏与评价

赏析结构设计作品,可从与 两个角度进行。

（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的、材料使用的合理性，的精湛程度等。

（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的、民族、 方面的特征、结构的 特征等。 【复习检测】

1、小天同学用卡纸设计制作的建筑模型。在进行这项设计时，小天同学优先考虑的因素是（ ）

A、功能 B、强度 C、安全 D、使用寿命

2、接上题，若要提高该结构的强度，可以（ ） A、制作一个尺寸更小一点的模型 B、制作一个尺寸更大一点的模型 C、使用小木棍及薄木板等材料重新制作

D、增大建筑模型底部与地面的支撑面积

3、某高校学生设计了一种可伸缩公交车吊环，通过按下把手的按钮可以调节吊环的长度。该产品设计考虑的主要因素是（ ） A、公众的审美需求 B、实现一定的功能 C、人的个性化需求 D、设计对象的成本

4、残运会上篮球运动员使用的篮球轮椅应具有一定的强度，以下没有体现强度的设计是（ ） A、选用特制的合金材料 B、主体框架采用刚连接 C、增加了轮椅中轴 D、具备较低的重心

5如图所示的结构承受竖直向下力F的作用。该结构的材料选择不合理的是（ ） A、AB选择硬支撑杆 B、AB选择足够强度的绳索 C、CB选择硬支撑杆 D、CB选择足够强度的绳索

第5题图

6、如图所示的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法中最合理的是

第6题图

《简单结构的设计》课堂导学案

【学习目标】 考试内容 ①结构的实用性 ②典型结构设计的欣赏与评价 【自主学习】

经典结构的欣赏与评价

赏析结构设计作品,可从与 两个角度进行。

（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的、材料使用的合理性，的精湛程度等。

（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的、民族、 方面的特征、结构的 特征等。

【交流提升】

【例题1】山西悬空寺始建于北魏时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。从技术的角度评价正确的是( ) A．装饰美观，漂亮，有一定的历史影响力 B．该建筑架构稳定性较差，只有几根柱子支撑 C．木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接 D．插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用

【例题2】天安门(如图所示)是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势宏大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作，下列叙述中不属于结构评价的是( )

考试要求 b b 考试属性 必考 A．城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义 B．城楼建立在巨型条石砌成的须弥座式城台上，造型庄重浑厚，宏伟典雅