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2024-2024学年政治人教版必修2学案:第三课第一框 政府:国家行政机关 Word版含解析

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第三课 我国政府是人民的政府 第一框 政府:国家行政机关

学习目标 核心素养 认同我国政府是人民的政府。(政治认同) 了解我国政府的性质。 理解我国政府的基本职能。(重点+难点) 认识和评价我国政府的作用。 通过对政府履行职能的分析,培养辩证思维能力。(科学精神) 正确处理政府与公民的关系,监督政府的行为,激发政治参与热情。(公共参与)

一、“公仆”的本色 教材“探究问题1”

提示 (1)①我国政府维护社会公共安全,依法打击违法犯罪活动,保持社会和谐稳定,体现了我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。②中国人民银行调整人民币存款准备金率,体现了我国政府履行组织社会主义经济建设的职能。③我国已全面实现城乡九年义务教育,体现了我国政府履行组织社会主义文化建设的职能。④我国深化医药卫生体制改革,建立全民基本医保体系,体现了我国政府履行加强社会建设的职能。⑤我国进行环境监管和行政执法,体现了我国政府履行推进生态文明建设的职能。

(2)政府履行职能有利于保护公民的生命安全及各种合法权益;有利于促进经济社会发展,提高生产力水平和人民生活水平;有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,提高国家文化软实力;有利于为人民创造良好的生产生活环境。

二、政府的职能

1.我国政府的性质:国家权力机关的执行机关。 2.我国政府的基本职能

(1)政治:保障人民民主和维护国家长治久安。

(2)经济:组织社会主义经济建设。主要是进行宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提高生产力水平和人民生活水平。

(3)文化:组织社会主义文化建设。一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。

(4)社会:加强社会建设。政府加快健全基本公共服务体系,保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。

(5)生态:推进生态文明建设。政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。

[连一连] 将对应正确的内容用直线连接起来

3.建设服务型政府

(1)要求:各级政府必须在党的领导下,在法治轨道上开展工作。 (2)原因:政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。

(3)措施:我国正在深化机构改革和行政体制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。

1.政府具有组织社会主义经济建设的职能,是否意味着政府可直接干预经济活动? (提示) 企业是市场的主体,政府具有组织社会主义经济建设的职能,但政府不能直接干预企业的正常经营活动,政府在经济建设方面的职能主要是进行宏观调控、市场监管。

三、便民利民的政府 1.政府的作用

一方面,人们的社会生活受到政府的管理,另一方面,人们又享受着政府提供的服务。因此,我们的政府是便民利民的政府。

2.正确处理公民与政府的关系

了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。

2.公安机关属于政府部门吗?公安机关有什么作用?

(提示) 公安机关属于政府部门,公安机关担负着日常的社会治安管理工作及为公民服务的职能。公安机关的作用主要表现在:维护国家安全,维护社会治安秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,保护公共财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动,保卫社会主义制度,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行等。

教材“探究问题2”

提示 (1)①想找一份理想的工作不需要找政府。②看到路灯坏了、发现有人乱砍滥伐林木必须找政府。③发现不法商贩缺斤短两、买到的是假种子,如果造成比较大的损失,自己难以维护自身的合法权益的时候,则需要找政府寻求帮助。

(2)①看到路灯坏了,可找市政部门进行更换和维修。②发现不法商贩缺斤短两,可向工商行政管理部门举报。③买到的是假种子,在向经营者寻求赔偿未果的情况下,可向工商行政管理机关或技术监督机关寻求帮助,获得赔偿。④发现有人乱砍滥伐林木,可向林业管理部门举报。

(3)如环保局、技术监督局、工商行政管理局、公安局、教育局、行政执法局、卫生局等。 (4)①②可根据本地政府履行职能的具体情况进行评议,可以是肯定回答,也可以是否定回答。例如:有的地方政府加强道路建设和交通管理,维护了良好的交通秩序;有的地方政府一味追求经济利益而忽视环境保护。③对本地政府履行职能的效果,可从成绩和不足两个方面作出恰当的评价。

2024-2024学年政治人教版必修2学案:第三课第一框 政府:国家行政机关 Word版含解析

第三课我国政府是人民的政府第一框政府:国家行政机关学习目标核心素养认同我国政府是人民的政府。(政治认同)了解我国政府的性质。理解我国政府的基本职能。(重点+难点)认识和评价我国政府的作用。通过对政府履行职能的分析,培养辩证思维能力。(科学精神)正确处理政府与公民的关系,监督政府的行为,激发政治参与热情。(公共参与
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