2024年幼儿教师资格教育学考试198题[含参考答案]
一、选择题
1．“拔苗助长”.“凌节而施”违背了人的身心发展的什么特点？（B） A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
2．教育出现阶级性出现在（B） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3．与资本主义教育特征相不一致的是(B)。 A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性
C.独立形态的教育学产生并得到了发展 D.确立了现代学校制度
4．师生关系民主化是在（D） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
5．独立形态的教育学产生并得到极大的发展是在（D）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
6．义务教育制度出现在（D） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会
D.资本主义社会
7．学校最早出现在（B） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
8．教育是人类特有的社会活动。这种观点是（D） A.神化起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
9．教育活动不仅存在于人类社会之中，而存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。这种观点属于（B） A.神化起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
10．现代学校制度的建立是在（C?）时期。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
11．儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。(D) A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性
12．在教育.教学中采用“一刀切”.“一锅煮”的办法，这违背了人的身心发展的（D）。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性
13．人们常说：“聪明早慧”.“大器晚成”，这表明了人地身心发展具有（D） A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
14．在影响人的发展的各种因素中，对人的身心发展起主导作用的是（C） A.遗传 B.环境 C.教育
D.人的主观能动性
15．教育具有传承.保存古籍文献的作用，这体现了教育的哪一种功能？（A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.社会功能
16．制约教育事业发展的规模和速度的因素是（B）。 A.人口 B.生产力 C.政治经济制度 D.文化
17．有关教育起源的观点中，最古老的是（A） A.神化起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
18．在我国，“教育”这个范畴最早出现在（C） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子?尽心上》 D.《说文解字》
19．“染于黄则黄，染于苍则苍”，这体现了学生明显的（A） A.可塑性 B.依附性
C）
2024年幼儿教师资格教育学考试198题ALI[含参考答案]
