七年级体育课教案
教学内容 队列队形练习 1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。 教学目标 2.养成做人做事的正确姿势，为今后人生道路做铺垫。 3.通过“贴人”游戏，拉近师生间的距离，增加学生的认同感，提高学生学习兴趣。 教学重点 使学生领会队形队列各口令的预令与动令以及脚步并拢的要点 教学难点 激发学生的学习兴趣，使学生能掌握、做好队形队列的各口令 过 程 准 备 部 分 基 本 部 分 课的内容 一、课堂常规 1.体委整队，报告人数 2.师生问好，宣布本课内容及要求。 3.检查服装，安排见习生。 4.进行安全教育。 二、准备活动 1.花样跑 2.徒手操 一、队列队形 1． 立正 动作要领：两脚成八字站立，两腿挺直；收腹挺胸上体正直，两肩自然下垂；两臂用力夹紧，五指并拢两眼平视。 2． 稍息 动作要领：左脚向斜前方伸出半脚(45度角)两腿自然伸直，上体保持立正姿势。 3． 跨立 动作要领：上体保持立正姿式，左脚向前跨出约一脚之长，同时两手后背，左手握右手腕，左手手腕上沿约与外腰带下沿（内腰带上沿）同高。 4． 向右看齐－向前看 动作要领：基准学生不动，其余学生向右转头；眼睛看右领同学的腮部，并通视全线；后列同学先对正，再看齐；左右间隔两拳，前后一臂；身体姿势保持正直，用碎步迅速移动看齐。 听到向前看口令，头摆正，目视前方。 5． 报数 动作要领：从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数（最后一名不转头）。 时 间 7′ 组织教法与学法 组织队形： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ● 要求：集合整队快、静、齐；声音洪亮；服装整齐，随队见习；精神集中，注意安全。 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● 组织教法： 1． 教师讲解示范动作要领。 2． 教师发口令，学生集体练习。 3． 教师发现问题，及时纠错。 25 二、学生分组练习 学生按排分成四组，小组练习，每组选出一名同学作为小组长带领同组同学进行练习。 三、学生展示 每一组的同学都要展示本组的训练成果，然后通过同学们的相互评价和教师的鼓励表扬激励同学们更加努力。 四、游戏“贴人” 教师先组织学生站成两个同心圆前后两人为一组，各组间隔两步，另外指定两名同学，一人追一人逃，逃者和追着均可在圆圈内外和各组之间穿梭。如果追者用手碰到逃者身体的任何部位，则追者和逃者角色互换，但逃者如果贴在任何一组的前面，逃者立即得到解脱，追着不能再拍他，而后面这个人成了新的逃者，这样以此类推。 10′ 组织要求： 1.动作到位，精神饱满。 2.积极参与练习。 3.展示时，大胆展示。 组织教法： 教师巡回指导，及时纠错。 游戏注意事项： 1.逃者贴在某组同学的后面就不能解脱（因为前面同学面朝圆心看不见） 2.逃者不能跑出离圆圈两米外的地方，否则算被抓。 过 程 结 束 部 分 场地与器材 课后小结
一、集合放松 二、课堂小结 三、师生再见 四、归还器材 课的内容 时 间 3′ 组织教法与学法 组织队形： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○ ○○○○○○○○ ● 要求：认真听老师讲评，课后多加练习。 田径场一块 音箱
队列队形教案1 七年级体育课教案
