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一、填空（每空1分，共20分）
1、《论语》主要记载_______及其弟子言行的著作。
2、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_____________________. 3、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，______________。多助之至，天下顺之。 4、庄子散文，想象丰富，多采用 论 辩 形式，富有浪漫色彩。 5、陶渊明字元亮（一说名潜，字渊明），好__________先生。 6、前不见古人，后不见来者。__________________，独伧然而泣下。
7、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑，壮罢低声问夫婿，____________________。 8、沧海月明珠有泪，____________________。 9、陆游，字务观，号__________。
10、李商隐诗名体皆工，成就斐然，尤以_____________最为突出。 11、苏轼与父苏洵、弟_______，合称“三苏”
12、矛盾小说著作主要有《蚀》、《虹》、《_______》、《腐蚀》、《清明前后》等。
13、钱钟书的主要著作有《读忆录》、《管锥篇》、《旧文四篇》等。长篇小说有《_______》。 14、《左传》是_________体史书，也是一部优秀的文学著作。 15、《史记》是我过第一部_________体通史。
16、王昌龄与高适、_________同为盛唐边塞诗人代表。 17、韩愈卒后溢“文”，故后世称__________文公。
18、徐志摩的代表诗作《再别康桥》中的“康桥”即____________。 19、北宋与苏轼并称“苏黄”的诗人是__________。 20、李白的诗歌充满浪漫色彩，风格__________。 二、解释词语
1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 斯： 舍：
2、老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 老吾老： 幼吾幼：
3、公退之瑕，披鹤，戴华阳巾，手持《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。 公退： 世虑：
4、于是焉河伯始旋其面目，望洋向着而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我之谓也……”。 望洋向着： 莫己若：
5、况吾与子渔櫵于江渚之上，侣渔虾而友麋鹿，驾一叶扁舟，举匏樽以相居。 渔櫵： 侣渔虾：
6、自衿功伐，奋其私智而不师右，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟，而不自责，过矣。 自衿功伐： 过矣：
7、唯圆绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。 彭泽：
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临川：
8、当求数顷之田于伊、之上，以待余年，数吾予与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。 幸其成： 长吾女与汝女：
9、今日且过，遑知他日，今年且过，遑恤明年 遑： 恤：
10、开荒南野际，守拙归圆田。万宅十余田，草屋八九间。 守拙： 万宅：
三、简答题（每小题2分，共10分
1、为什么说《论快乐》这篇随笔，展示出钱钟书散文的学者风范？
2、《亥下之围》中通过哪三个场面描写，来塑造项羽个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象的？
3、《蒹 》一诗中“所谓伊人，在水一方”有何象征意义？
4、《登幽州台歌》给人一种怎样的艺术美感？ 5、说明《再别康桥》的音乐和建筑形式美。
四、简析题（每小题5分，共10分）
1、《归圆田居》其一
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野林，守拙桂圆田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后瞻，桃李罗堂前。暖暖远人村，依依嘘里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得这自然。
（1） 概述这首诗的旨意
（2） 哪些诗局展现了农村田园风光和家居生活环境
2、《不朽——我的宗教》
我的宗教教旨：
我这个现在的“小我”，对于那永远不朽的“大我” 过去，须负重大的责任，对于那永远不朽的“大我”的无 也须负重大责任。我须要时时想看，我应该如何努力。现在的“小我”，方
才可以不辜负于那“大我”的无穷过去，方才可以不贻害那“大我”的无穷未来？
（1） 这段文字属于全文的哪一部分？ （2） 概括这段文字的中心意思。 （3） 这段文字对你有何启迪？
初中生物知识点大汇编
（人教版）
第一单元：生物和生物圈
1、科学探究一般包括的环节：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。
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3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。 第二单元
10、利用显微镜观察装片
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