《马克思主义哲学原理》考试大纲
一、课程性质与设置目的
本课程的主要内容包括了马克思主义哲学产生的条件和历史意义，唯物论、辩证法、认识论、真理论及唯物史观等基础理论和基本观点。
设置本课程的目的： (1)掌握马克思主义哲学的基础理论和基本观点；(2)把握马克思主义中国化、大众化、时代化的哲学意蕴；(3)形成科学的世界观、人生观、价值观；(4)提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决现实问题的能力。
二、考核内容与考核要求
考核内容：考核内容分为四个层次： 1．了解马克思主义哲学基本理论。 2．掌握马克思主义哲学理论要点。
3．理解马克思主义哲学基本原理揭示的一般 规律。 4．学会运用马克思主义哲学理论解答现实问题。 题型类型：1．单项选择题20分。 2．多项选择题20分。 3．简述题40分。 4．论述题70分。 第一部分 (一)导 论
1．哲学和哲学的基本问题。
(1)哲学的概念，世界观和方法论的统一； (2)哲学基本问题及其意义； (3)哲学的基本派别及其历史形态。 2．马克思主义哲学的产生和基本特征。 (1)马克思主义哲学产生的根源； (2)哲学史上的革命变革； (3)马克思主义中国化的哲学意蕴。 3．学习马克思主义哲学的意义和方法。 (1)现时代的思想智慧； (2)人生的根本指南；
(3)建设有中国特色社会主义的哲学基础。 (二)物质与世界 1．物质及其存在形式。 (1)世界是物质的世界；
(2)运动、时间和空间； 2．世界的物质统一性。 (1)物质世界是多样的统一； (2)世界物质统一性原理的意义。 (三)意识的起源、本质和作用 1．意识的起源。 2．意识的本质。
3．意识对物质的能动作用。
理论要点：哲学与世界观、人生观。哲学的基本问题。哲学的基本派别。马克思主义哲学的基本特征。党的基本路线与马克思主义哲学的根本原则。哲学物质范畴。时间和空间。运动。人类社会与自然界。劳动。人类社会的物质性。物质资料生产方式是社会发展的决定力量。意识的产生、功能和本质。意识的能动性。
分值：40分。 第二部分
(四)世界的普遍联系和永恒发展 1．物质世界的普遍联系。 2．物质世界的运动、变化和发展。 3．唯物辩证法——关于联系和发展的科学。 (五)联系和发展的基本规律 1．质量互变规律。 2．对立统一规律。 3．否定之否定规律。 (六)联系和发展的基本环节 1．原因和结果。 2．必然性和偶然性。 3．内容和形式。 4．现象和本质。 5．可能性和现实性。 6．系统和要素。 7．结构和功能。
理论要点概述：联系和发展的客观性、普遍性、多样性；联系和发展的规律性、复杂性、层次性、系统性。唯物辩证法的总特征。联系和发展的基本规律和基本环节。
分值：40分。 第三部分
(七)人类社会和自然界
1．从自然界到人类社会的飞跃。 2．社会物质生活条件。 3．人类社会的主体与客体。
4．历史唯物主义——关于社会发展的一般规律的科学体系。 (八)社会基本矛盾及其发展规律 1．生产力和生产关系的矛盾。 2．经济基础和上层建筑的矛盾。
3．社会发展的基本动力——社会基本矛盾。 (九)阶级、国家、革命 1．阶级和阶级斗争。 2．国家及其本质。 3．社会革命。
(十)社会意识和精神文明 1．社会意识的结构。
2．社会意识的主要形式及其相互关系。 3．社会意识的主要特点。 4．社会主义核心价值体系建设。
理论要点：社会结构。社会基本矛盾。社会发展动力。阶级、国家、革命和改革。社会意识，社会意识形态，社会主义核心价值体系。
分值：40分。 第四部分
(十一)社会进步与人的发展 1．社会进步及其标准。 2．人的发展及其历史进程。 3．必然王国与自由王国。 (十二)认识和实践
1．辩证唯物主义的认识论。 2．认识的主体和客体。 3．实践及其对认识的作用。 4．认识活动的辩证过程。 (十三)真理与价值 1．真理。 2．价值。
11马克思主义哲学原理
