第二课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，是逐步形成合理的收入分配格局的客观要求。形成中等收入者占多数的收入分配格局，是理顺分配关系、促进社会稳定的需要，也是全面建成小康社会的重要目标。扩大中等收入者的比重，关键是要完善劳动、资本、技术、管理按贡献参与分配的制度，使劳动付出的多少、资本配置效率的高低、技术的先进程度、管理的优劣，能够根据统一的市场经济规则，按照对价值形成的贡献大小，获得相应的收益分配。这样，那些付出较多劳动特别是掌握复杂劳动能力的人，掌握一定的资本和先进技术、先进管理经验的人，就会逐步进入中等收入行列，壮大中等收入者队伍。他们创造的社会财富也会大量增加，社会的稳定性也会进一步增强。
1．下面漫画《双重调控》中的措施有利于( ) 双重调控 ①社会的稳定 ②构建和谐社会 ③实现人们的同步富裕 ④防止收入差距过分悬殊 A．①②③ B．①②④ C．②③④
D．①③④ 【解析】 此题以漫画引领设题，考查改革收入分配制度的重要意义。对照四个题肢，有利于社会的稳定、构建和谐社会、防止收入差距过分悬殊的说法都是正确的，故正确答案是B。 【答案】 B
2．近期，关于“居民收入跑赢GDP”的讨论一直在热烈进行。有调查显示：中国要素收入初次分配过程中的系统性相当于我国发展时期发达国家的20%，低于新兴市场国家的15%。这要求我们要( )
①加快建设社会保障体系②把加快发展和调节收入分配放在并重的位置 ③合理分配收入，实现均富 ④加大分配制度改革的力度，努力实现公平正义
A．①②③ B．①②④ C．②③④
D．①③④
【解析】 题干材料显示的是我国收入分配改革的必要性和具体办法。对照四个题肢，“实现均富”的说法是错误的，排除这一错误说法，正确答案是B。
【答案】 B
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知识点：按劳分配为主体的分配制度 1．按劳分配的内容及意义
坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。实行这一分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。
2．合理收入分配制度的意义及做法
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。
一、单项选择题
1．2016年4月15日，国家统计局公布的数据显示，一季度国内生产总值(GDP)同比增长6.7%，增速在6.5%～7%的年度预期目标区间范围内。城乡居民人均收入倍差2.59，比上年同期缩小0.02。近年来随着劳动力的短缺，低端劳动力工资收入不断上涨，收入差距有望不断缩小。要继续缩小这一差距必须( C )
A．深化分配制度改革，努力实现社会公平 B．鼓励更多的地区和更多的人先富起来
C．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D．实行有饭同吃、有衣同穿的平均分配原则
2．要在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其利”的局面，我们必须坚持( A ) ①劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ④全体人民同时富裕
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②④
3．近日，我国某留法博士以其专有的技术作价格500万入股广州某公司，并出任总经理。除年薪收入外，他还有大量的股息分红。这表明( D )
①我国按劳分配的主体地位正在发生变化 ②我国允许和鼓励资本、技术、管理等生产要素参与收入分配 ③人们的收入形式正趋向多样化 ④我国按生产要素分配已占主体地位
A．①② C．①④
4．下面漫画中的做法有利于( C )
B．③④ D．②③
①完善分配制度 ②实现同步富裕 ③促进社会和谐 ④实现平均分配 A．①② C．①③
B．③④ D．②④
5.某公司向社会公开征集竞标创意作品，大二学生李阳设计制造的一款作品被该公司选用，并获得2万元报酬。李阳获得的报酬属于( A )
A．按生产要素分配所得的收入 B．个体劳动经营所得的收入 C．按劳分配所得的收入 D．投入资本所得的收入
6．确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则( D )
①是社会主义初级阶段基本经济制度的客观要求 ②是社会主义市场经济的发展要求 ③是坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的需要 ④能彻底实现社会的公平
A．①②③④ C．①③④ 二、非选择题
7．阅读下面漫画，回答下列问题。
B．②③④ D．①②③
(1)要想将“蛋糕”切好，需要依据哪些要素？ 劳动、资本、技术、管理等。
(2)调整国民收入分配有何意义？请列举两条。
有利于调动人们的积极性；有利于社会稳定；有利于促进经济效率的提高；推动生产力的发展；等等。
(3)在分配的过程中，我们应该注意什么？
既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。
8．王涛一家喜事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终上缴税款后实现收入20万元。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的特殊贡献奖。妈妈因为细心照料常年卧病在床的婆婆，被社区评为“社区十佳好儿媳”。
(1)材料中体现了哪些与经济或分配制度有关的知识？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
(2)企业和社会对王涛的爷爷、爸爸和妈妈的行为给予表彰和鼓励有什么重要意义？ 提示：从多角度分析资料，既要分析到基本分配制度的意义，又要联系诚信经营、继承中华民族的传统美德等知识。
九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.2 富有活力的经济制度 第二课时 按劳分配为主体、
