单韵母a
一、教学目标
o e的学习
1、学会a、o、e三个单韵母的读音和书写，会读会写会默。 2、认识声调符号，配合小手势会唱声调歌。
3、认识四线三格，将a、o、e正确书写到四线三格里。 二、教学重难点
1、学习o的发音方法，不能读成“wo”。 2、区分单韵母的二声和三声。 三、教学工具
a o e的音频、卡片。
四、教学过程
(一)明确学习目的，激发孩子的学习兴趣
1、教师带着学生一起来到“拼音王国”，一起来认识字母宝宝。首先，
一起来学习单韵母宝宝，单韵母宝宝有六个，先来认识三个，分别是a o e。
2、在黑板上板书：a o e，让学生跟读：单韵母，a o e（重复三遍）。 3、纠正学生的口型：
（1）教师示范发ａ的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范：a字母发音嘴巴要张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不能变动；
（2）学习单韵母ｏ(方法同上) 注意教发ｏ音时，讲要领，做示范：发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起。发音方法，把音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音，就能发出正确的字母音了。o 字母发音要把嘴巴圈成圆形，可以把手圈成圆形放嘴上示范，不能发wo音；
（3）学习单韵母ｅ(方法同上)注意教发音时，讲要领，做示范：发e音时，口形要变扁，把嘴巴咧开，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。
4、教口诀：张大嘴巴aaa 拢圆嘴巴ooo 嘴巴扁小eee 5、小游戏
小口诀接龙、开小火车、点兵点将。 （二）教四声调：
声调就是声音升降高低的变化。 一声高高平又平ā，阿姨
二声就像上山坡á，在句首，表疑问或反问：啊，这是什么？ 三声下坡又上坡ǎ，表疑惑
四声就像下山坡à，表示赞叹或惊异：啊，我们美丽的祖国。
注意： 区分二三声及二四声。
（三）四线三格：
1234，有4条线，分上中下三格。四线三格就是字母宝宝的家。
教书写：
a:占中格，分两笔写成，先写一个半圆，再写一竖，上面碰2线，下面碰3线，在拼音本上写三个。
o:占中格，一笔写成，从右往左写，上面碰2线，下面碰3线。在拼音本上写三个。 e:占中格，一笔写成，先写笔直的一横，再写一个半圆。上面接2线，下面接3线。
在拼音本上写三个。
加声调：声调符号与字母宝宝的两肩同宽
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
随堂小练：
é á ǒ ò à
ě ō ā ǒ è
五、课堂总结
我们今天学会了三个单韵母宝宝a o e的认读和字母的书写，认识了字母宝宝的家四线三格，并学会唱四声调歌，着重区分了二三声的读音和二四声的书写。
匹配拓展练习
kàntúwǒhuìxiědānyùnmǔ
一、看 图 我 会 写 单 韵 母。
sìɡeshēnɡdiàowǒzhīdào
二、四 个
声 调 我 知 道。
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàoyànɡzixiěyixiězhùyìbǐshùn
三、照 样 子，写 一 写，注 意 笔 顺。
wǒhuìjiāshēnɡdiào
四、我 会 加
声 调。
ɑ o e ɑ o e ɑ o e ɑ o e zěnyànɡdúliányiliánbɑ
五、怎 样 读，连 一 连 吧！
lǒnɡyuánzuǐbɑ
拢 圆 嘴 巴
o o o zuǐbɑbiǎnxiǎo
嘴 巴 扁 小
e e e zhānɡdàzuǐbɑ
张
大 嘴 巴 ɑ ɑ ɑ
qǐnɡnǐláipànduànduìdedǎ
1、“ɑ”是两笔写成的。
cuòdedǎ
（ ） （ ） （ ）
六、请 你 来 判 断，对 的 打“√”，错 的 打“×”。
2、“o”书写时占四线格下格。 3、“e”共有两笔。
最新部编本单韵母a o e拼音教学
