分数最低者之一。可见，高考成绩相差三五分，并不能说明学生优秀与否。虽然证明高一分的学生一定比低一分的学生强不容易，但是要证明低一分的学生比高一分的学生强肯定更困难。所以说，除非有科学、有效、可操作的方式，分数这个规则在当前社会不能破，否则一放就乱。
中国青年报：有人说，“掐尖”无异于鼓励应试教育。您怎么看？
李越：加重应试教育的不是“掐尖”，而是高考制度本身。由于公平的压力，分数成了唯一的评判标准，这才是症结所在。高校当然欢迎素质教育，但关键是素质如何评判。 中国青年报：您从事招生工作20多年，名校“掐尖”一直就有吗？
李越：真正的“掐尖”，是在志愿填报方式从估分填报改为出分填报之后。现在，全国绝大部分省市都采取“出分报、大平行”的填报方式，出分以后高分考生很容易找到，所以争抢高分学生的程度也就更激烈。
中国青年报：报考方式是不是应该作出调整？
李越：从为国家选拔和培养人才的角度讲，相对合理的填报方式是“考前报、大平行”。不过，实行考前报的一个重要前提是信息充分畅通。学生考前报志愿，不仅要对自身实力有较为明确的判断，还要对自己在本省、市的相对位置有合理把握，而后者需要本省、市各中学能够充分沟通，比如进行联合模拟考试等。目前全国实行考前报志愿的只有北京和上海，多数省、市由于城乡差异比较大，信息较闭塞地区的中学生无法了解自己的相对位置，考前报的风险就非常大。
中国青年报：不“掐尖”的话，高校之间应该比什么？
李越：高校应该引以为荣的是培养对社会有贡献的优秀人才。上世纪30年代的清华常常被人提起，堪称一流，最根本的原因就是，当时培养出了一批杰出人才。
(选自《中国青年报》，2013年7月11日，有删改) 7. 下列对文章有关内容的理解和概括，最恰当的一项是( )（3分）
A．李越回答记者第一个问题时有些顾左右而言他，是通过学生家长的某些表现来证明名校间存在“掐尖大战”，方法很好，但没有准确回答记者的提问。
B．李越对大学录取中名校的“掐尖大战”是持否定态度的，他认为高校应该比的是为国家培养了多少人才，而不是录取了多少高分的学生。
C．李越列举之前清华大学在安徽录取的分数比较低的学生获得清华大学特等奖学金的事情主要是为了说明高考分数的高低并不能代表学生的素质高低。
D．北京、上海使用的“考前报，大平行”的高考志愿填报方式是目前相对合理的，可以有效避免“掐尖大战”，李越认为应该尽快推行这种志愿填报方式。 8. 高校的“掐尖大战”有哪些危害？请根据文章内容简要概括。（3分）
9. 在目前的社会状况下，高考分数的重要性体现在哪些方面？请结合文章简要概括。（4分）
四、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共4小题，14分） 阅读下面的文言文，完成10—13题。
张方平字安道，南京人。少颖悟绝伦。举茂材异等，知昆山县。夏赵元昊且叛，为嫚
①
书来，规得谴绝以激使其众。方平请：“顺适其意，使未有以发，得岁月之顷，以其间选将厉士，坚城修器，必胜之道也。”时天下全盛，皆谓其论出姑息，决计用兵。方平上《平戎十策》，以为：“入寇巢穴之守必虚，宜卷甲而趋之。”宰相吕夷简善其策而不果行。夏人寇边，四路以禀复失事机，刘平等覆师，主帅皆坐谴。
元昊既臣，而与契丹有隙，来请绝其使。方平曰：“得新附之小羌，失久和之强敌，非计也。宜赐元昊诏，使之审处，但嫌隙朝除，则封册暮下。如此，于西、北为两得矣。”时韪其谋。
徙益州。未至，或煽言侬智高在南诏，将入寇，摄守亟调兵筑城，日夜不得息，民大惊扰。朝廷闻之，发陕西步骑兵仗，络绎往戍蜀。诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安。
方西鄙用兵，两蜀多所调发，方平为奏免横赋四十万。又建言：“国家都陈留，非若雍、洛有山川足恃，特倚重兵以立国耳。兵恃食，食恃漕运，以汴水为主，利尽南海。天圣已前，岁调民浚之。其后，浅妄者争以裁减役费为功，汴日以塞，是利尺寸而丧丘山也。”乃上十四策，帝称善，悉如其说行之。
未几，以工部尚书帅秦州。谍告夏人将压境，方平料简士马，声言出塞。已而寇不至，言者论其轻举，曾公亮曰：“兵不出塞，何名轻举？寇之不得至，有备故也。倘罪之，后之边臣，将不敢为先事之备矣。”
③
②
王安石弛铜禁，奸民日销钱为器，钱日耗。方平极论其害，请诘安石：“举累朝之令典，一旦削除之，其意安在?”帝采其言。
元祐六年，薨，年八十五。 （节选自《宋史·张方平传》） 【注】①嫚：轻慢。②羌：指西夏，即赵元昊。③料简：挑选。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安
B．诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安
C．诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安
D．诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“茂材”，又作“茂才”，西汉时原作“秀才”，到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为“茂才”。
B．“鄙”是周代地方行政组织单位之一，五百家为一鄙，后引申为边邑、边境。 C．“工部”是古代“六部”之一，隋朝开皇二年始设立，掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等政令。
D．“薨”是古人对身故的一种说法，称诸侯之死，也称皇帝的高等级妃嫔、皇子、公主、贵族或官员之死。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．张方平是南京人，年轻时极为聪明，考中科举茂材，评为特别优异的等级，后来历任多种官职，在任上多有出色的表现。
B．张方平很有战略眼光。他认为一旦宋朝断绝与契丹往来，就会因小失大，给宋朝外树强敌；只有让西夏与契丹之间明争暗斗，宋朝才能在西、北两面得利。
C．张方平头脑冷静，善用谋略。有人煽动说侬智高将要入侵，益州大乱。张方平却不为所惑，他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去，并停止其他劳役，适逢上元节，他又让城门三夜不关，最终安定了人心。
D．张方平能未雨绸缪。他敏锐地意识到国家在陈留建都，弊端是没有山川等险要地形可以凭恃，只能靠重兵来立国，而军队依靠粮食，粮食又主要依靠漕运，所以他要求疏浚日益堵塞的汴河。
13．把下面的句子翻译成现代汉语（5分） 以其间选将厉士，坚城修器，必胜之道也。
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首词，完成14—15题
水调歌头?把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
【注】 ①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
14．下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想．突发奇问。斜日，实写该物，点明时间。
B．“胭脂\两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。
C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。 D．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“ 三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。
15．整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。（3分）
（三）名句名篇默写：（5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的名言是： ， 。
（2）《曹刿论战》中曹刿断定地方确系溃败的依据是： ， 。 （3）《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： ，出则无敌国外患者。 五、课内部分：（每小题3分，共21分）
17.下列句子中加点的词语的活用现象与其他三项不一致的是（ A.项伯乃夜．驰之沛公军 B.项伯杀人，臣活．之 C.君为我呼入，吾得兄．事之 D.常以身翼．
蔽沛公 18.对下列句子加点词的解释，不正确的一组是（ ）（3分） A.其意．常在沛公也 意：意图 B.亡．去不义 亡：动词，离开 C.旦日不可不早自来谢．项王 谢：感谢 D. 举所佩玉玦以示之者三 举：动词，举起 19.下列句子的句式与其他三项不同的是（ ）（3分） A.沛公安在 B.具告以事 C.大王来何操 D.客何为者
20.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.吾能弭谤矣 弭：消除、停止 B.是以事行而不悖 悖：违背 C.故天子听政 听：处理、判断 D.厉王虐，国人谤王 谤：毁谤
21.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.郑人使我掌其北门之管． 管：钥匙 B.若潜．师以来，国可得也 潜：秘密地 C.晋人御．师必于崤 御：驾车 D.秦师遂东．
东：向东进发
3分） ）（
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