部编版二年级下册《语文园地六》优秀
教学设计
部编版二年级下册《语文园地六》优秀教
学设计
主备人张兴虎 授课人陈万保 教学课时共3课时 教学内容分析
《语文园地六》共有识字加油站、字词句运用、写话、展示台、日积月累、我爱阅读6个部分。要通过教学掌握字词，初步运用字词写出心中对大自然的疑问；学习古诗，感受农民的辛苦，通过阅读，培养对自然、对科学的向往之情。
三维教学目标
1、通过识字加油站认识各种公共设施名称，并能扩散到生活中，在日常生活中识字。
2、学会理解词语意思的方法，并运用。 3、学会观察大自然，了解大自然的秘密。 4、展示班级图书角的管理制度和图书管理守则，学会整理班级图书角。
5、正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗《悯农》。 6、阅读《最大的“书”》，了解课文的主要内容，养成热爱阅读的好习惯。 教学重点
1.掌握字词。 2.阅读理解、写话。 教学难点写话。 教学理念及实施策略
教学中要充分发挥学生的主观能动性，采用灵活的教学方式，既能整理单元知识，又能有所拓展和延伸。 第一课时
一、识字加油站。
1、出示博物馆、科技馆、展览馆、体育馆这些地方的图片，
提问：“孩子们去过这些地方吗？” 2、今天我们就来认识这些的地方。
3、去过的同学用自己的话介绍这些地方究竟有些什么设施。
4、出示博物馆、科技馆、展览馆、体育馆这些地方的图片，
重点让学生了解这些地方都是做什么的。
5、边观察边引导学生认识生字博、馆、览、育这几个生字。
博和馆是左右结构的字，览和育是上下结构的字。 6、你还知道哪些“馆”？ 7、学生汇报。
部编版二年级下册《语文园地六》优秀教学设计讲解学习
