专题九 考向预测 中华文化与中国特色社会主义文化 （一）普通高考新课标全国卷近三年考题统计
考点 考题分布 2017·全国Ⅲ卷，39(3) 灿烂的中华文化 2013·全国Ⅰ卷，39(1) 2013·全国Ⅱ卷，19 2016·全国Ⅱ卷，39(2) 弘扬和培育民族精神 2015·全国Ⅱ卷，39(2) 建设社会主义文化强国 加强社会主义思想道德建设
（二）高考高频考点分析 1．偶考点：
（1）文化市场现象与措施 （2）文化强国的措施
2016·全国Ⅲ卷，39(3) 2016·全国Ⅲ卷，21 2015·全国Ⅱ卷，39(2) （3）社会主义精神文明建设 （4）思想道德建设的地位 2．常考点：
（1）中华民族的内涵和时代性 （2）文化自觉和文化自信 （3）思想道德建设的措施 3．必考点：
（1）中华文化的特征
（2）弘扬民族精神的途径和意义 （3）社会主义核心价值观 （三）考情分析预测
从命题内容上看，考查的重点有：中华文化的基本特征、中华文化的包容性、中华民族精神的内涵与作用、社会主义核心价值观。
从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。 在复习备考中，要注意：
(1)结合两岸文化交流等考查中华文化的特征。
(2)结合我国纪念抗战胜利、英模事迹等考查中华民族精神的内涵和作用。 (3)结合一些地方文化建设实例，考查文化强国建设。
知识与技巧的梳理 核心考点一 中华文化与民族精神 【真题导航】
1.(2016·全国Ⅰ卷)阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
(1)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 (2)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条，每条10～30个字)
【答案】(1)尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
(2)树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。 【解析】第(1)问，从材料第二段中我们可以明确守护英雄和弘扬中华民族精神要抵制抹黑英雄、歪曲历史的错误言论，这需要我们增强辨识信息的眼力、提高
2024年高考政治二轮专题复习讲义：专题9 中华文化与中国特色社会主义文化
