XX春季开学典礼主持稿
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,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还 是……我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。 所谓的纵 向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较, 是进 步,还是退步,或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进, 有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率 要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真,还 是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进 步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信, 让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他 孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很 优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭 氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自 己孩子的特点进行实践,定有收获。
各位家长朋友,欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见, 希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为 您的孩子创造一个良好的数学学习环境! 能给您的孩子一双会用数学 视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑。
(二)
尊敬的各位家长: 大家好!
非常感谢大家能配合我们的工作, 准时来参加这次的家长会。能
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与大家相聚在这里,我感到很幸福,因为你的到来,既是对我工作的 支持,也是对我的尊重。所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢。
入学已经两个月,作为二(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心, 悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长?我也会用我所有的智慧和 知识,与他们一起学做人,学知识,学交往。我也殷切地盼望着能得到各 位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里 和谐,快乐,蓬勃向上地发展.
我一向以朋友的关系与我的学生家长相处, 所以,从孩子走进二 (2)班那天起,我们就应该是朋友了,所以请别拒我于千里之外。 在对待孩子的问题上,我们是同一个战壕的战友,也是负责不同程序 的工友,我们的心应该是一起跳动的。首先向大家介绍一下本班的主 要情况:我们班共有52名孩子,期中男生30人,女生22人。总体来 说,我们班的孩子聪明、活泼,大部分孩子在学前受到过良好的教育, 大部分家长素质高,对待教育十分重视。通过两个多月的学习生活, 已经有一半以上的孩子走上正轨,他们学习兴趣浓厚,遵守学校、班 级纪律,能按时、有质量的完成家庭作业。期中有一小部分孩子已崭 露头角,成为班级中的小干部。他们集体荣誉感强,工作积极主动, 有责任心,已经成为了我得力的小助手。特别提出表扬:李明宇、于 佳琳、唐葭芮、邢攀等。
接下来,我们一起交流一下需要家长配合的几个方面:
一、培养孩子良好的日常行为习惯。小学阶段,对于孩子来说, 良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:
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1、 养成生活自理的习惯
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明 天要带的学习用具等。一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以, 一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本,学习用 具,比如每天至少刨好5支左右的hb铅笔。(这里要说明一下,我之 所以不准备带卷笔刀来学校,一是因为不安全,二是教室卫生不能保 证。我已经为孩子准备了两个卷笔刀放在了图书角。)二年级的孩子 容易丢三落四,所以家长一定要多提醒,多教育,让孩子自己管理好 自己的东西。我制作了一张家庭作业的评价表,请家长回家自行复印, 并根据孩子每天完成家庭作业的情况,来填写、来评价。以上习惯需 要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。
2、 养成爱读书的习惯
著名小学语文教师于永正曾经说过:“读书长大的学生,智商和 情商会越来越高,绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱 永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读。 一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执 着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一生。 我一直是这样觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人。 再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只富自己的身体,也应 该让自己的大脑富起来。我相信,没有人不希望他的孩子爱学习,但 是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,老是惹事,其实 却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会 说了,我又没有
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时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一 个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根 本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趣,所以,他就想不起来读 书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书, 哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀! 环境改变人,书 香的熏陶能让人更明智。
这里针对我们二年级的家长在帮孩子选书时,提三个建议:
1、
最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑 中的表象,对孩子今后创造力的发展有好处。2、书尽量选薄一点的, 最好是一本书里只有一两个故事的, 这样孩子很快能读完一本,内心 就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。
3、最好先帮孩子
扫除书里生字的障碍,要么就买拼音版的,一本书里不认识的字最好 控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。 否则,就建议父母和孩子一起读,最好是识字和读书同步进行。
二、需要家长配合的事情 1、路队
现在社会对孩子的安全十分重视,早在新闻报道有人闯进校园伤 害孩子的事件起,学校就米取了许多措施,杜绝安全事故的发生。现 在在校门口划定了区域,要求家长按区域接孩子。但是仍然有个别家 长心急过度,没有按照指定区域接送孩子。殊不知,这既是没素质的 表现,也有学校安全带来了隐患。但是我们班有的家长却很懂教育孩 子的理念,知道配合学校、老师的要求来教育孩子,我想,在他们的 心里,一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子,我们大家都知道, 当孩子有了集体
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荣誉感,他会自觉控制自己的行为,久而久之,孩子 就会成为一个行为高尚的人。在这里我想表达内心的感谢,感谢大家 支持我们的工作,感谢大家为教育好我们的孩子而做出的努力。
2、 作业
我是一位十分重视家庭作业的教师。因为作业时孩子对我的教育 最直接的回馈,也是各位家长是否重视孩子学习、 重视教育最明显的 体现。现在孩子主要是完成白天在学校学习的生字的巩固和预习课 文,认读生字,以后复习阶段可能还会有《快乐园》等练习题需要大 家帮助督促孩子完成。从这几项作业完成得情况来看,咱们班的大部 分家长都非常负责,孩子们的作业完成得非常认真,书写整齐、美观, 有的家长还针对孩子学习中的欠缺,补加了作业。如丛琳的妈妈、于 佳琳的妈妈经常检查、巩固孩子的认字情况,李雨韩的妈妈、连家毅 的妈妈对孩子拼音和写字的辅导非常重视,而且孩子的进步也很快。
从作业和晚上的读书情况中,我读到了许多家长陪伴孩子完成作 业的心声。有的是鼓励、有的是表扬、有的是提出希望。我非常的感 动!有了如此用心的父母,您的孩子一定会很棒的,因为教育是一个 慢的过程,需要您默默的陪伴和用心的发现。
3、 安全问题
作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请 家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全 意识,比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等 等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然, 不至于
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