长沙职业技术学院 案 教
别：机械工程系系 课程名称：钳工实训 授课班级： 鹏主讲教师：程
学期 年
长沙职业技术学院课程教学进度计划表
年 学期 课程名称 钳工实训 主讲教师 程鹏 职称 授课班级 学生人数机械 高级技师 辅导教师（职称） 教材、参考书及《金工实习》、《钳工技能训练》 使用意见 课程总进度计划： 本课程总计划 课时，在第 学期讲授，本学期共 72 课时，共 4 周，每周 18 学时。 周次 星期 讲 课 内 容 习题课内容 授课人 1 2 3 4 5 方孔配板 工字镶配 异形镶配 圆弧、燕尾组件 三圆凸轮 程鹏 课程考核（考试或考查）及成绩评定办法 、每个人要通过单独操作实训考核，操作考核不及格的学生不能参加期末笔1 试考核，单独操作实训成绩必须合格。 2、平时考核包括：①作业：规范、质量和守时。图形、术语等符合行业规范，上交按时、态度 xx认真。作业折算成总成绩的％。 ②实习任务：如实、按质、按量、按时完成。 ％。③出勤：出勤率折算成总成绩的xx％，操作考核与项目考核占总成绩3xx、成绩计算方法：平时成绩占总成绩的 xx％，笔试成绩占总成绩的的 xx ％。 期中进度检查
期末进度检查 主讲教师签字： 程鹏 主讲教师所在系教研主任签字：
教师所在系负责人签字：
年 月 日
成绩所占比例等有关事项。
注：1、“课程考核及成绩评定办法”一栏要填上考试还是考查，考试次数，平时成绩和各次考试2、此表一式四份（一份任课教师留存、一份向学生公布、一份教师所在系留存、一份交教务处存档）。
教务处制
长沙职业技术学院教学计划
学生 理论知识和动手能力较强，对实训有较浓的兴趣。对校外实训非常期待。培养基本 学生分析和解决问题的能力。为学生考取钳工技能资格等级证做准备。 情况 分析 教 以《金工实习》、《钳工工艺学》、《钳工技能基础训练》、《钳工技能等级习题集》材 分 为教材、参考书，结合职业岗位知识技能，以及职业技能鉴定的要求编写教案，析 使学生专业方面学以致用，动手技能上收到够用实用的效果。 教 在有限的时间内，要达到高级水平。掌握综合工件的加工，更主要的是开发了学 目 学生的思维，扩展了学生的思路。使学生能够充分发挥自己的潜力。让学生们标 真正的掌握这门技能。 具 对每个工件做点评，让学生更加认识自己所做工件的失误和掌握最佳的加工方体 措 法。对于实训中的理论知识讲重点 抓特点，引导学生自己去思考 学习。 课施 间巡视、示范指导。
长沙职业技术学院教案(课程) 教案编写时间： 课程名称 钳工实训 课程代码 课时 总课时： 课时理论课： 课时训： 实 其他： 课时 课 时 72 课程类别 ) ( ) 专业课 公共课 ( ) 基础课 ( ) ( ) 公共选修课专业选修课技术基础课( √ ) ( 《金工实习》 教材： 主要参考资料：1、《钳工技能等级习题集》《钳工技能基础训练》、《钳工工艺学》、 教学目的、要求： ．提高锉削和锯削、錾削的技能操作。1．提高钻排孔、挖孔。2 ．提高对称度的保证。3 ．提高锉削曲面。4 ．提高角度的锉削与配合5 难点：教学重点、．提高钻排孔、挖孔。1 ．提高对称度的保证。2 ．提高锉削曲面。3 ．提高角度的锉削与配合4
、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；注：1 2 、预留版面不够可另附页。
长沙职业技术学院教案(课次)
总第 课时 授课题目： 方孔配板 知识目标、要求： 1. 掌握曲面锉削。 2. 掌握测量曲面方法。 技能目标： 1. 圆弧达到0.05. 2. 巩固四方块的锉配，换边间隙≤0.04. 教学重点、难点： 重点：掌握曲面锉削与测量。 难点：四方块的锉配、曲面锉削。 实习前准备： 材料A3. 工量具:尺规，划规，游标卡尺，高度游标卡尺，麻花钻Φ10，Φ6，90o角尺，锉刀，錾子，锤子，锯弓，锯条。 教学方法： 动作示范，巡回指导。
技能训练图：
钳工实训教案高级
