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27海的女儿知识点

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27海的女儿知识点

一、生字、词语 多音字:

都:dū (都市)dōu (都有) 近义词

闪亮——闪烁 细嫩——柔嫩 清秀——秀美 美妙——奇妙 飞快——敏捷 轻柔——柔和 词语理解

奢望:过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。 晨曦:黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。 神圣:极为崇高、庄严。 二、作者介绍:

安徒生,丹麦的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。1他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言,在全球各地发行和出版。

主要作品:《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。 三、主题概括

《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动放弃生命的动人故事,热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德,歌颂她为追求美好而纯真的爱情,放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵 四、课文结构

第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。 第二部分(11-13):美人鱼没有加害王子,自己却变成了泡沫。 五、读课文,想一想课文写了什么?

本文描述了小人鱼为了不伤害别人的生命,不仅放弃了爱情,还献出了自己宝贵生命

的感人故事。

六、作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写?

王子和公主神圣的婚礼仪式,是小人鱼羡慕而不可及的,看到王子幸福,小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比,更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。

七、小人鱼在追求幸福的过程中,承受了哪些痛苦?这样写的作用是什么?

小人鱼为了能生活在王子身边,遭受了离家之痛,失声之痛,但这些却没有告诉王子。这部分内容从侧面体现了小人鱼的善良和执着,也为结尾小人鱼牺牲自己、成全王子埋下伏笔。

八、文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现,对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用?

他们的出现能使故事更加奇妙,情节更加曲折,更加引人入胜,增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用,更能表现小人鱼的善良、大度、包容。 九、小人鱼是一个怎样的人呢?你从哪里可以看出来。 小人鱼是一个纯洁、善良、勇敢的人。

她没有因为自己的爱去破坏王子和公主的爱情,说明她很纯洁; 她因为爱王子,把自己美妙的声音给了巫婆,说明她勇敢; 她没有因为求生而杀死王子,说明她很善良。

十、“小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。”请你发挥想象,揣摩小人鱼此时的心理。

示例:王子是我所爱的人,我不能杀他。他和公主是那么幸福,我怎么能破坏他们成全自己呢?为了我深爱的王子,我甘愿让自己化为泡沫 十一、句子解析:

1、小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人

和家庭,交出了她美妙的声音,为了他,每天忍受着没有止境的痛苦,他却一点儿也不知道。

小人鱼为了爱情,孤身一人来到海上,为了爱情,付出了很大的代价:离开家人、族人,把自己的声音交给了巫婆,但是最后却什么都没有得到,遍体鳞伤,忍受苦痛的她,还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼,多么可怜的小人鱼!

2、她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。

先看尖刀,再把目光转向王子,要么用王子的血让自己复活,要么自己死去变成泡沫,表现了小人鱼纠结痛苦的心理活动。

3、小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。 “小人鱼拿着刀的手在发抖”,细致地刻画了小人鱼复杂而矛盾的心理。小人鱼有了重生的机会,而她却选择放弃,为了她心爱的王子,宁愿牺牲自己,成全他人。 4、她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵深跳到海里。

“再一次深情地朝王子望了一眼”,她是在向自己深爱的人诀别,向自己的生命诀别。在这生命抉择的时刻,善良、崇高的小人鱼选择了让自己化成泡沫。 。

27海的女儿知识点

27海的女儿知识点一、生字、词语多音字:都:dū(都市)dōu(都有)近义词闪亮——闪烁细嫩——柔嫩清秀——秀美美妙——奇妙飞快——敏捷轻柔——柔和词语理解奢望:过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。晨曦:黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。神圣:极为崇高、
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