二、演讲的展开
1.对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（） A、展现美好的自己里 B、说违反国家法律的话 C、忌说过头的话
D、可用声音手势去控场 我的答案：B
2.不属于我“党内演说四大家”的是（） A、毛泽东 B、周恩来 C、彭德怀 D、王若飞 我的答案：C
3.下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（） A、内容里无效信息多 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互动沟通能力差 D、忽略场地环境 我的答案：D
4.展开阶段好的标准是“猪肚”。（） 我的答案：√
5.对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。 A、入境
B、明确主线，充实内容 C、埋头讲话
D、运用气势吸引听众 我的答案：C
三、演讲的结尾
1.对于回答问题阶段表述错误的是（）。 A、不能丢面子，不懂的也要装懂 B、有所准备 C、言简意赅
D、不宜用一两个字回答 我的答案：A
2.关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。 A、应善始善终，至在好处 B、应做到首尾一致
C、因是结尾，不用再强调意义 D、充满自信，语气铿锵 我的答案：C
3.对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。 A、啰里啰嗦
B、有价值升华 C、虎头蛇尾
D、讲完后慌里慌张溜走 我的答案：D B
4.讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（） 我的答案：√
5.回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（） 我的答案：×
6.对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。 A、进一步说明情况 B、探究问题
C、对听众反应反馈 D、维护自身权威 我的答案：D
7.讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（） 我的答案：√
四、讲说的调整方式
1.下列哪项原因不属于被动式调整？（） A、说错词 B、突然停电 C、有人恶意挑衅
D、讲说的东西与事实有出入 我的答案：D
2.下列哪项不属于主动式调整方式？（） A、演说时间的把握 B、方向偏离 C、语言有出入
D、在讲说中讲有趣的实例 我的答案：C
3.讲说的调整方式分为主动式和被动式。（） 我的答案：√
五、临场的应对
1.在双向说话时应保持沉默。（） 我的答案：×
2.讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。（） 我的答案：×
3.讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（） 我的答案：×
4.对双向说话的特点说法错误的是（） A、 听比说重要
B、 明确交往，交流，交友 C、 说比听重要
D、 注意“兴”字 正确答案： C
5.下列哪项不是讲说的调整方法说法？（） A、观察 B、善听 C、敏锐 D、对立 我的答案：D
第八章 日常的口语表达方式——说话
一、双向说话的特点
1.不属于双向说话的表达方式的是（）。 A、聊天 B、谈心 C、朗诵 D、讨论
我的答案：C
2.双向说话的主体思想是（）。 A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心
D、思想深刻 我的答案：C
3.双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（） 我的答案：×
4.双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（） 我的答案：√
5.关于双向说话，下列表述错误的是（）。 A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“情” D、注意“浅” 我的答案：D
二、双向说话表达的方式
1.哪项不属于单向说话需要处理的关系？（） A、角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声 我的答案：C
2.争论的核心在于“理”字。（） 我的答案：√
3.奇绝是属于口才修辞方法。（） 我的答案：√
三、单向说话需要处理的七个关系 1.不属于单向说话的表达方式的是（）。 A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈
我的答案：D
2.不属于发言要求的是（）。 A、朴素 B、清楚 C、讲客套话 D、言之有物 我的答案：C
3.发挥是关键，可以离开演讲主体。（） 我的答案：×
第九章 口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲
一、辩论的定义
1.辩论的主体是持不同见解的各方，客体是（）。 A、裁判 B、观众 C、辩题 D、语言
我的答案：C
2.不属于辩论的特点的是（） A、观点的对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性 我的答案：C 3.辩论是（）。 A、吵架 B、斗嘴
C、抬杠
D、思想利用语言的交锋 我的答案：D
4.不属于思维的敏锐性来源的是（）。 A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、参与人数 我的答案：D
5.思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（） 我的答案：×
6.辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（） 我的答案：×
二、解析辩题与辩论方法
1.不属于辩论的一般逻辑法则的是（） A、巩固己方的阵地 B、使群众确认己方观点 C、犀利反驳对方 D、赞同对方观点 我的答案：D
2.明确辩题概念的原则不包括（）。 A、唯我所用 B、对我有利 C、选题阔大 D、约定俗成 我的答案：C
3.不属于以谬制谬法的是（）。 A、引申荒谬 B、以误显误
C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾 我的答案：C
4.确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（） 我的答案：√
5.寻找辩题题魂不正确的是（）。 A、使辩题由窄变宽 B、分析己方之利弊 C、分析对方之利弊 D、使辩题由宽变窄 我的答案：A
辩论的要求
1.不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。
2016学年艾跃进尔雅选修课《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案
