简述多声部声乐作品表演形式在学校音乐课堂中的应用

简述多声部声乐作品表演形式在学校音乐课堂中的应用

丛琳;

【期刊名称】《新课程学习：上》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘要】提倡在音乐课堂中增设多声部声乐作品表演形式的教学方式是紧密围绕2001年国家基础教育改革的纲要和核心思想而开展的具有很强的实践价值的教学手段,同时也是相对有效的教材辅助教学方法。多声部声乐作品表演形式作为一种教学手段在学校音乐课堂教学中的角色转换对于实施中小学音乐教学及艺术实践活动具有重要的指导意义,也是紧紧抓住基础音乐教育改革的脉搏,围绕培养教育目标所进行课程改革的一个侧面的体现。通过各种声乐表演形式的实践,采用多种手段,最大程度地唤醒学生的潜能,提高学生的综合能力。 【总页数】1页(P.83-83)

【关键词】多声部音乐作品;表演形式;教学方法 【作者】丛琳;

【作者单位】辽宁省大连市108中学; 【正文语种】英文 【中图分类】G41 【相关文献】

1.简述多声部声乐作品表演形式在学校音乐课堂中的应用 [J], 丛琳

2.和谐多声部唱响音乐课堂--多声部音乐在低年级音乐课堂的实践 [J], 李淑娟 3.多声声乐表演课中获得的启迪——中小学音乐课堂教学形式的拓展 [J], 李静玉; 丛林

4.高等师范学校音乐课堂中的声乐多样化表演教学 [J], 任纬纬 5.刍议中等师范学校音乐课堂中的声乐多样化表演教学 [J], 叶毓萍

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载