四年级第二学期科学第1、2单元总复习资料 班别 姓名 学号 第1课 白兰和银杏（乔木） 一、概念 1、 白兰和银杏的茎共同特点：都属于乔木，植株高大，有明显且坚硬的主干。 2、 乔木是指树身高大的树木，具有独立的主干，能明显区分其树干和树冠。 3、 白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明显且坚硬的主干。 4、 白兰和银杏的茎和叶的差异： 树皮 叶 白兰 银杏 白兰树皮呈灰色，嫩枝及芽上有淡银杏树皮呈灰褐色，有不规则的细纵黄白色的微柔毛，老时毛渐脱落。 裂纹，比较粗糙。 叶薄革质，长椭圆形，正面无毛， 叶互生，在长枝叶上辐射状散生，在背面分布着微柔毛，两面网状脉均短枝上3至5枚成簇生状，有细长 很明显。
第2课 月季和茉莉（灌木） 一、概念 1、月季和茉莉的枝条好密，分支很多，好像没有主干。 2、黄榕、大红花、假连翘、九里香都属于灌木植物，共同特点：矮小，且分支众多，较难找到明显的主干。 3、月季、茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主干。 4、月季和茉莉的区别 名称 月季 有柔毛。 茉莉 茎的月季是直立灌木，小枝粗壮，圆柱大多是直立灌木，小枝加圆柱形，形态 形有短粗的钩状皮刺。 叶的奇数羽状复叶，小叶片宽，卵形状叶对生，单叶，叶片较薄，圆形，形态 长圆形，边缘有锐锯齿，上面暗绿卵状椭圆形或倒卵形，两端圆或色，下面颜色较浅。 形态 白色和黄色，花朵较大，由内向外呈发散型，有浓郁香气。
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的叶柄，扇形，两面淡绿色无毛，秋 季落叶前变为黄色。 钝，叶脉明显，微突起。 花的四季开花，一般为红色，或粉红色、花朵较小，花冠白色，极香 第3课 凤仙花和狗尾草（草本植物） 凤仙花和狗尾草属于草本植物。它们的植株比较低矮小，通常具有质地柔软的草质茎。还有类似的植物有叶下珠、黄鹌菜、马唐、蔓花生、非洲蟛蜞菊等。
第4课 葡萄和爬墙虎（藤本植物） 一、概念 1、 葡萄和爬墙虎是常见的绿化植物，葡萄藤常常攀缘在架子上生长，而爬墙虎则攀缘在墙上生长。 2、 葡萄通过卷须攀附在其他物体上生长。 3、 爬墙虎的卷须短，多分支，卷须顶端及尖端有黏性吸盘，遇到物体便吸咐在上面，无论是岩石、墙壁或树木均能吸咐。（爬墙虎的吸盘好像壁虎的脚爪） 4、 葡萄和爬墙虎都长着细长的藤。这类植物自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。这种植物叫做藤本植物。还有豌豆（借助卷须攀缘生长）、牵牛花和茑萝（通过自身缠绕在其他物体的方式生长，缠绕茎）
第5课 睡莲和荷花（水生植物）
第6课
1、我们身边有许多生长在水中的植物，分别有金鱼藻、芡实、梭鱼草、慈姑、苦草等 2、睡莲和荷花都是常见的水生植物，它们适应水生环境的结构特点是：有特殊的通气组织，如莲藕的气孔和叶柄上导管等中空组织；叶面积通常比较大，有较丰富的叶脉组织。 3、荷花与睡莲的不同：
（1） 叶子不同：荷叶没有缺口，粗糙；睡莲有V型缺口，光滑。 （2） 幼苗不同：荷花在节之间发芽，睡莲集中在顶部，呈束生。 （3） 生长形态不同：荷花挺出水面，睡莲不挺出水面。
（4） 原产地不同：荷花产地是印度热带地区；睡莲产地中国等。
（5） 开花不同：荷花的花有白、红、粉红，清晨开花；睡莲的花有白、红、粉红、紫、紫
红，花型较小，清晨夜晚开花。
第7课 校园里的植物
第8课
1、地球上的植物种类繁多，植物园是“植物的博物馆”。
2、在植物园里，王莲种在水生植物区；鸟巢蕨种植在阴生植物区；光棍草种植在药用植物区。
3、为使各种植物适应本地生长条件，植物园常将植物分为种植。有的按植物所需的环境分区，如水生植物区、阴生植物区、沙生植物区、温室植物区等；有的按植物的形态分区：如乔木区、藤本植物区等；有的按植物的用途分区：如经济植物区、药用植物区等。
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4、每个植物分区里栽种的植物都有相同的特点：各种植物的结构与它生活的环境是相适应的。
5、在植物园里或公园里，植物的种类非常丰富，我们可以通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的名称、习性和特点等信息。
6、标识牌里面包括植物的名称、科属、学名、别名和原产地等简要且必需的信息。 7、除了制作植物标识牌外，植物园还会为植物制作知识展板。
8、知识展板能更详细地介绍植物的知识，让游客在参观植物园时，认识和了解有关植物的更多的信息。
9、在自然界中，植物的形态丰富多彩，除了常见的植物外，还有许多形态特殊的植物，例如长着奇特捕虫笼的猪笼草，长着巨大叶片的王莲，长得跟石头一般真假难辨的生石花等。
10、奇特的多肉植物有生石花、金琥等
学习反思
一、植物按生长环境分类：陆生植物和水生植物；按茎的特点来分类有乔木（木棉树）、灌木（月季）、草本植物（狗尾草）、藤本植物（葡萄）。 二、练习题
2、请给下列的植物分类
苜蓿草 荔枝树 栀子 桂花树 含羞草 苹果树 簕杜鹃 凤凰木 蟋蟀草 睡莲 榕树 凤眼莲
（1） 按茎的形态特征来分：
乔木类有 灌木类的有 草本类的有
（2） 按植物生长环境来分：
陆地类的有 水生类的有
第8课 动物需要空气
第9课
1、所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。
2、鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。但是鱼不能直接呼吸空气，只能通过特殊的结构---鱼鳃，来吸收溶解在水中的氧。
3、鱼的口腔与鳃相连。鱼鳃里有许多红色的鳃丝。鳃是鱼类的呼吸器官，是一种特殊的专门适应水中呼吸的构造，它可以把氧气从水中分离出来。
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粤教版科学四年级下册第一二单元复习资料知识点总结
