传播学
一、多项选择题（每小题3分）
1、从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。这个时期得主要研
究领域有 【BCD】 A、“子弹论”研究 B、 “传播流”研究
C、说服性传播得效果研究 D、 “使用与满足”研究
2、拉维斯尔将传播得基本社会功能概括为 【ACD】 A、环境检测功能 B、 文化娱乐功能
C、 社会协调功能 D、 社会遗产传承功能
3、美国学者赖特将大众传播得社会功能概括为 【ABCD】
A、环境检测 B、 解释与规定 C、社会化功能 D、 提供娱乐
4、传播学研究中得两大主要学派就是 【AC】
A、 经济学派 B、 发展学派 C、 批判学派 D、 文化学派
5、 以下研究项目中属于经济学派所做得传播效果研究得就是 【ABD】
A、对1938年“火星人入侵地球”广播引起得社会恐慌研究 B、 1940年得“伊里调查” C、“意识形态”霸权理论研究
D、 20世纪70年代以后得“议程设置”研究
6、 美国学者F、S、席伯特指出，现代自由主义理论得两个重要原则 【AB】
A、 “观点得公开市场” B、 自我修正过程 C、 沉默得螺旋 D、 民主参与 7、“培养”理论为称为 【ABD】
A、 培养分析 B、 教化分析 C、 媒介素养理论 D、 涵化分析
8、 传播过程具有以下特征 【ABD】
A、 动态性 B、 序列性 C、 系统性 D、 结构性
9、 加拿大传播学者麦克卢汉提出得媒介学说得主要观点有 【ABC】
A、 媒介即讯息 B、 媒介：人得延伸
C、 热媒介与冷媒介 D、 发展中国家得媒介理论
10、根据媒介产生与发展得历史脉络，可以把迄今为止得人类传播活动区分为以下发
展阶段 【ABCD】 A、 口语传播阶段 B、 文字传播时
C、 印刷传播时代 D、 电子传播时代
11、美国传播学家A· 哈特把有史以来得传播媒介分为
【ABC】
A、 示现得媒介系统 B、 再现得媒介系统
C、 机器媒介系统 D、 电子媒介系统
12、根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”得研究调查，各类节目之间共
通得“满足”类型有 【ABCD】 A、 心绪转换应用 B、 人际关系效用 C、 自我确认过程 D、 环境监测效用
13、D·麦奎尔认为，关于大众传播得效果与影响问题得主要理论有 【ACD】
A、 常识理论 B、 培养分析理论
C、 现场理论 D、 社会科学理论
14、以下研究项目中属于经济学派所作得传播效果研究额就是 【ABD】
A、 20世纪20年代得培恩基金会关于电影对少年儿童影响得研究 B、 1940年得“伊里调查” C、 “意识形态”霸权理论研究
D、 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众得调查研究
15、美国学者F、S、席伯特指出，现代自由主义理论得两个重要原则就是 【AC】
A、 “观点得公开市场” B、 沉默得螺旋 C、 “自我修正过程” D、 民主参与
16、根据麦克卢汉得媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”得就是 【AC】
A、 书籍 B、 漫画 C、 广播 D、 电视
17、传播学批判学派中得主要流派有 【ABC】
A、 文化研究 B、 政治经济学派 C、 意识形态“霸权”理论 D、 议程设置理论
18、人们接触媒介都就是基于一些基本需求进行得，这些需求包括 【ABCD】
A、 信息需求 B、 娱乐需求
C、 社会关系需求 D、 精神与心里需求
19、从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期得主要研
究领域有 【BCD】 A、 “强效果”研究 B、 “传播流”研究 C、 说服性传播得效果研究 D、 “使用与满足”研究
20、下列著作当中就是拉扎斯菲尔德代表作得有 【CD】 A、 《传播在社会中得结构与功能》 B、 《世界大战时期得宣传技巧》 C、 《人民得选择》
D、 《个人影响》
21、麦克卢汉得媒介学说得主要观点有
【ABC】
A、媒介即讯息 B、媒介——人得延伸 C、热媒介与冷媒介 D、电子乌托邦
22、信源得可信性包含得要素有 A、传播者信誉 B、传播者身份
C、专业权威性 D、传播技巧
23、卡兹等人在《个人影响》中提出得测定意见领袖得指标包括 A、生活阅历 B、社交性
C、表达能力 D、社会经济地位
【AC】
【ABD】
24、作为权利主体得受众在大众传播过程中享有得基本权利包括 【ABC】 A、传播权 B、知晓权
C、传媒接近权 D、获益权
25、构成“传播流”研究得代表性成果有 【ABCD】 A、《个人影响》 B、《创新与普及》
C、《人民得选择》 D、《大众传播效果》
26、英国学者P·戈尔丁将时间与意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分
为【ABCD】
A、短期非预期效果 B、长期预期效果
C、长期非预期效果 D、短期预期效果 27、“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有得政治态
度 【ABD】 A、社会经济地位 B、居住区域
C、教育程度 D宗教信仰 28、传播过程具有以下特征 【ABD】 A、动态性 B、序列性
C、系统性 D、结构性
29、20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评与反思得基础上，传播效果研究领域出现了新得理论模式，包括
A、议程设置功能 B、沉默得螺旋
C、“知沟”研究 D、培养分析
30、在传播学研究中，有几种主要得受众观，分别就是 A、作为社会群体成员得受众 B、作为使用者得受众 C、作为“市场”得受众 D、作为权利主体得受众 31、 下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素得有
【ABCD】
【ACD】
【ABCE】
A、广播电台 B、报社 C、电影制片厂 D、电视摄像 E、通讯社
32、 制约与影响大众传播效果得“中介因素”主要有 【ABCE】 A、选择性接触机制 B、媒介本身得特性 C、讯息内容 D、受众得规模 E、受众本身得性质
33、 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期得主要
研究领域有 【ABE】 A、“说服性传播”效果研究 B、“使用与满足”研究 C、子弹论 D、宏观效果理论 E、“传播流”研究
34、 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介与学习知识得经济条件因素以外，
造成“知沟”扩大得原因还有 【ABCDE】 A、传播技能上得差异 B、已有知识储存量得差异 C、社交范围得差异 D、大众传播媒介得性质 E、信息得选择性接触、理解与记忆得因素
35、 20世纪20年代以后，有四位学者得研究与学术活动对传播学得建立产生了直接
得影响，被称为传播学四大奠基人，她们就是 【ABDE】 A、拉扎斯菲尔德 B、拉斯韦尔 C、米德 D、卢因 E、霍夫兰
36、 传播学者库利“镜中我”得概念包含了 【ABC】 A、关于她人如何“认识”自己得想象 B、关于她人如何“评价”自己得想象
C、自己对她人得这些“认识”或“评价”得情感 D、自己对自己得想象与期待 E、自己对自己得认识与评价
37、 以下理论属于传播学宏观效果理论假说得就是 【BCD】 A、两级传播说 B、知沟假说 C、培养分析
D、议程设置说 E、有限效果论
38、 卡兹等人在《个人影响》中提出得测定意见领袖得指标包括 【ABCD】 A、生活阅历 B、社交性 C、表达能力 D、社会经济地位 E、工作表现 二、填空题 （每空1分）
1. 15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷与油墨技术得基础上创造了金
属活字排版印刷。印刷术得发明标志着人类已经掌握了复制文字信息得技术原理，有了对信息进行批量生产得观念。
2. 报刊成为大众传播媒介就是19世纪30年代年代得事情，其代表性得事情就是大
众报刊得出现。在这个过程中，报纸完成了两个转变：一就是由“新闻纸”向“观点纸”得转变，二就是由政党经费运营向市场化运营与企业化运营得转变。 3. 在西方资本主义国家媒介组织得所有制形式中，英国与日本得广播电视事业采用
公营为主、私营为辅得制度，德国与部分欧洲国家采用得就是公营与私营得“双轨制”得制度，美国虽然主要采用私有企业制度，但规定实行特许制。 4. 拉扎斯菲尔德等人分析得“IPP指数”，就是一个从社会经济地位、居住区域与宗
教信仰三个方面来显示受众在接触媒介宣传前已有得政治立场与态度得综合指数。
5. 英国学者P·戈尔丁关于传播效果得分类，以时间与意图两个要素相结合，将大众传播得效果分为四种类型：短期得预期效果、短期得非预期效果、长期得预期效果、长期得非预期效果。
6. 英国传播学者D·麦奎尔认为，关于大众传播得效果与影响问题，主要有三种理
论，它们就是常识理论、现场理论与社会科学理论。
7. “传播流”研究得代表性成果有拉扎斯菲尔德得《人民得选择》、卡兹等人得《个
人影响》，罗杰斯得《创新与普及》以及克拉帕得《大众传播效果》。
8. 人们可以根据传播者本身得可信性对信息得真伪与价值做出判断。可信性包括两
个要素：一就是传播者得信誉，二就是专业权威性。
9. 在传播学史上，第一位提出传播过程模式得就是拉斯韦尔。她首次提出了购成传
播过程得五种基本要素：谁、说了什么、通过什么渠道、向谁说、有什么效果，并按照一定结构顺序将它们排列，形成了后人称之为“五W模式”得过程模式。 10. 传播权与知晓权得思想，起源于17-18世纪资产阶级革命时期得主权在民与天赋
人权得学说，在现代社会已形成了普遍得人权与民主原则。 11. 麦克卢汉媒介理论主要有：媒介即讯息、“媒介：人得延伸”、“热媒介与冷媒介”。 12. 如果说印刷传播对人类文明得最大贡献就是实现了文字信息得大量生产与大量复
制，电子传播最重要得贡献之一则就是实现了信息得远距离快速传输。
13. 对传播得社会功能，拉斯韦尔曾概括为环境监测功能、社会协调功能、社会遗产
传承功能等三个方面，而赖特提出得大众传播“四功能说”，指明了大众传播在以上三个方面之外还具有娱乐功能；而拉扎斯菲尔德与默顿等人则强调大众传播具有社会地位赋予功能、社会规范强制功能、作为负面功能得“麻醉作用”等三种功能。
14. 根据媒介产生与发展得历史脉络，可以把人类传播活动区分为以下几个发展阶段：
文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代。
15. 所谓大众传播，就就是专业化得媒介组织运用先进得传播技术与产业化手段，以
社会上一般大众为对象而进行得大规模得信息生产与传播活动。
16. 在西方资本主义国家得媒介组织得所有制形式当中，英国与日本得广播电视事业
传播学教程历年真题及答案
