凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
八年级生物下册第7单元第1章第4节鸟的生殖和发育学案
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【学习目标】
1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2、描述鸟的生殖和发育过程。
3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 【学习过程】
一、预习先行 自主学习
1、秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（ ） A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C
、
保
护
鸟
类
免
受
敌
害 D、捕捉鸟类
2、下列说法正确的是（ ）
A、不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B、 鸟类产的卵就是一个卵细胞
C、母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D、家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
3、鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是() A、卵黄 B、卵白 C、胚盘 D、卵黄膜 4、鸡受精卵的发育开始于（ ）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
A、母鸡体内 B、鸡卵产出之后 C、孵化时 D、孵化一段时期之后
二、互动探究 合作求解 5、识图回答问题：
（1）写出名称②③④⑤___ ⑦ ___。
（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____， 里面含有________。
（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的____。 （4）_____ 、_______、________构成卵细胞。
（5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是________。 6、生活中，鸡蛋被作为人类必要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。你认为卵白、卵黄的主要功能是什么？
7、鸟类的生殖和发育过程一般包括___ 、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。
8、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？ 三、强化训练 当堂达标
9、观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为 ( ) A、胚盘色浅而小 B、胚盘色浓而略大 C、胎盘色浅而小D、胎盘色浓而略大
10、 家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有( )
A、 适宜的温度 B、 充足的养料 C、 一定的水分 D、
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
充足的空气
11、关于鸡卵的说法，正确的（ ）
A、胚盘里含有细胞核 B、卵黄就是细胞核 C、卵白就是细胞质 D、卵壳膜就是细胞膜 12、下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A、燕子筑巢 B、母鸡抱窝 C、麻雀争斗 D、家鸽育雏
13、“孔雀开屏”属于 ( )
A、 繁殖行为 B、 攻击行为 C、 防御行为 D、 节律行为
14、下列对鸟巢的作用说法不对的是（ ）
A、贮食作用 B、防止鸟卵滚散 C、躲避敌害 D、给雏鸟保温
15、鸟 类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（ ）
A、孵卵与体温无关 B、高而恒定的 C、高而不恒定的 D、变温的
16、在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是、、。
17、在日常生活中，当我们要把带壳的熟鸡蛋剥壳时，一般先从更钝的一端下手，因为这端有。
18、观察鸡卵结构时，将卵壳膜剪破，流出的透明胶状物质是，黄色球状胶状物质是，上面的小白点是 ，里面有。
19、鸡卵结构中，具有保护作用的结构有。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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