高职舞蹈教学与信息技术的融合-舞蹈教学论文-教育论文
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信息技术在教育教学中得到广泛应用，高职舞蹈教学也不例外。文章结合高职舞蹈教学实际情况，探讨分析它与信息技术融合的意义，并提出相应对策。希望能够引起人们对该问题的重视，能够为高职舞蹈教学活动有效开展提供启示和参考。
关键词：高职舞蹈教学；信息技术；融合；对策创新；教学方法
高职舞蹈教学有利于培养学生的舞蹈综合技能，调动学生参与课堂活动的热情和兴趣，促进学生身心健康。为顺利实现该目标，应该创新教学方法，注重信息技术应用，将高职舞蹈和信息技术有效融合起来，从而取得更好的教学效果，提高人才培养质量。
一、高职舞蹈教学与信息技术融合的意义
1.简化教学程序
摘要：
信息技术直观形象，能够将很多抽象知识变得通俗易懂，这样可以加深学生对知识的理解。由于信息技术表现形式多样化，能促进学生对舞蹈基础理论、动作训练等进行积极思考，从而简化传统教学模式，有利于提高学生分析问题、解决问题能力。有利于简化繁琐的讲解过程，使得抽象知识变得形象直观，收到事半功倍的效果。
2.拓展学生视野
高职舞蹈知识量大，内容丰富。利用信息技术 丰富学生的知识量，增加学生听和看的机会，拓展学生视野和知识面。教学过程中老师运用多媒体课件，使学生置身于文字、声音、图像相互融合的学习环境中，知识量不断增多，演示速度更加快速，这就增加学生获取高职舞蹈的信息量，提高学习效率。
3.增进师生交流
互联网的出现拉近了人与人之间的距离，而信息技术运用则方便师生之间交流。学生在学习过程中遇到困难可通过网络及时向老师请教，使学生学习交流方式多样化，交流也变得更加方便，有利于及时解答疑惑，让学生更好学习高职舞蹈知识。
4.提高学习效率
信息技术在教学中的运用改变高职舞蹈传统教学模式，使课堂教学变得生动活泼，更能满足学生需求，激发学生兴趣。而兴趣是 的老师，只有学生有学习的兴趣，他们就会更加积极主动学习知识，这样学生才会全身心地投入到学习中，提高高职舞蹈学习效率。
二、高职舞蹈教学与信息技术融合的对策
1.思想上高度重视，将二者有效融合
要想运用信息技术，提高高职舞蹈教学效果，首先在思想上就要高度重视。教学实践中要深刻领悟教学目标和大纲要求，结合高职舞蹈教学特点制定有关运用信息技术的教学方案。同时关注教学实际工作，开发新的教学内容，使信息技术和高职舞蹈有机结合起来，让信息技术有效辅助高职舞蹈教学。
2.创新高职舞蹈教学方式方法
运用信息技术进行高职舞蹈教学，能将舞蹈理论知识和生活实际联系起来，创设出引人入胜的情境。从传统的灌输式教学模式走向开放式的整合教育模式，有利于学生信息获得或再创能力提高。通过课堂整
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