职业教育规划教材《语文》（第二册）
期终测试题
时量：120分钟 满分：100分
学校： 班级： 学号： 姓名： 一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中加点字的注音全对的一组是 （ ） A、崔嵬（ wéi ） 阴霾（ mái ） 谬种流传（ miù ） ．．． B、盎然（ àng ） 笑靥（ yàn ） 展翅翱翔（ gáo ） ．．． C、粗犷（ kuàng ） 苍虬（ qiú ） 游目骋怀（ pìn ） ．．． D、宁谧（ mì ） 浸渍（ zé ） 喑恶叱咤（ wū ） ．．．2、下列词语书写有误的一项是 （ ） A、心旷神怡 哗众取宠 呕心沥血 实事求是 B、人才济济 茕茕孑立 冠冕堂皇 悠然自得 C、前仆后继 再接再厉 尝心悦目 游刃有余 D、可歌可泣 沁人心脾 因地制宜 夸夸其谈
3、对下列加点词语在句中的含义理解正确的一项是 （ ） A、据说虬早已被吕洞宾度上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。 ．（度：宗教用词，使人出家，脱离凡俗。）
B、古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。 ．．（兼程：一天走一天的路。） C、师者，所以传道受业解惑也。 ．
（受：接受。）
D、这种态度，就是有的放矢的态度。 ．
（的：目的。）
4、下列文句的空缺处，依次填入的关联词语最恰当的一组是 （ ） 桥梁的设计与施工，有一个重大的特点，即 要力求经济， 要绝对保证安全。 一座造成的桥， 承载车辆过重， 行车速度太快， 洪水、地震、台风等影响，以致桥身断裂，坠入河中，则对生命财产的损失，何可胜计？ A、或者 或者 不但 而且 因此 假如 B、因为 假如 不但 而且 或者 或者 C、假如 因为 或者 或者 不但 而且 D、不但 而且 假如 因为 或者 或者
5、下列标点符号完全正确的一项是 （ ） A、如果有了这种态度，那就既不是头重脚轻根底浅，也不是嘴尖皮厚腹中空了。 B、其中“陈紫”一种现在仍然广为栽培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，依然每年开花结实。
C、拿了律己，则害了自己，拿了教人，则害了别人，拿了指导革命，则害了革命。 D、我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一
尝这秋，这故都的秋味！
6、对下列四句中的修辞手法分析正确的一项是 （ ） ①、据说那是因为“芦柴棒”那突出的腿骨，碰痛了他的脚趾。 ②、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 ③、“让她揩点油吧。骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！” ④、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
A、借代 比喻 借代 比喻 B、借代 对偶 比喻 比喻 C、比喻 对偶 借代 拟人 D、比喻 比喻 借代 拟人
7、选出下列各组中加点字的意义相同的一组 （ ） A、师道之不存也久矣 公子亲数存之 ．．
B、人非生而知之者，熟能无惑？ 于其身也，则耻师焉，惑也 ．． C、举匏樽以相属 举酒属客 ．． D、古之学者必有师 吾从而师之 ．．
8、下列句中没有词类活用现象的一句是 （ ）
A、诵明月之诗，歌窈窕之章 B、侣鱼虾而友麋鹿 C、袖四十斤铁椎椎杀晋鄙 D、粪土当年万户侯
9、下面说法错误的一项是 ( )
A、广告是一种特殊的说明文体，其主要构成因素是文字以及音响、图象等。 B、面向广大群众带有普及推广性质的说明书应通俗易懂。 C、合同中的酬金不是获得对方劳务或智力成果所支付的代价。
D、规章制度只是一个统称，常见的章程、规则、规定、办法、制度、标准、准则、细
则、守则、公约、须知等都属于规章制度的范畴。
10、将下面的语句调整为语义连贯的一段话，最合理的顺序是 （ ）
① 各种构造不同的眼睛，功能又都有特殊的地方。
② 这对发展现代科学技术有重要的意义。 ③ 人和各种动物的眼睛，构造是不同的。
④ 研究、认识眼睛的各种构造和功能，可以从中得到重要的启示。 A、①②③④ B、③①②④ C、②①③④ D、③①④②
二、填空题（每小题1分，共10分。每错一字扣0.5分，错2字以上该小题计0分） 1、“横眉冷对千夫指， ”是鲁迅先生人格的写照。
2、“真的猛士，敢于面对惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”出自鲁迅的《 》 3、“南州六月荔枝丹”中的“南州”是指 4、写人物肖像常见的手法有工笔、 、速写、漫画四种。
5、如果用一句话来概括散文的特点，那就是 。 6、按说明对象划分，说明可分为 和事理说明两种。 7、“会当凌绝顶， ”是杜甫《望岳》中的诗句。 8、《师说》的作者韩愈是 代文学家， 的倡导者。
9、《灯》的作者是 ，他是四川成都人，现代作家。他创作的长篇小说《家》、《春》、《秋》被统称为 。
10、苏轼，字子瞻，号 ，北宋文学家，他和父亲 、弟弟 被称为“三苏”。
三、阅读题（共30分）
㈠、阅读下面的文字，回答后面的问题（每小题3分）
……但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。他们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，①身子扭得象盘龙柱子，在半空中展开枝叶，②像是和狂风乌云争夺天日，③又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。④有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出
一副潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人，⑤好像谁少了谁都不应该似的。
1、“把人的心灵带到一种崇高的境界的”在句中充当什么成分？
2、“吸翠霞而夭骄”一句中“夭矫”的意思是 。 3、文中编有序号的五个句子，哪些是比喻句？
4、“好像谁少了谁都不应该似的”一句中两个“谁”指代的分别是什么？
5、这段文字共六句，这六句之间的关系是： （ ） A、第一句是总说，第二句是第一句的具体说明，第三、四、五句分析松树的不同姿态，
第六句是对前四句进行综合总结。
B、第一句是总论，第二、三、四、五句是分论，第六句是对前四句进行综合总结。
㈡、阅读下面的文字，回答后面的问题
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
1、解释加点的词（共3分）
① 圣人无常师 （常： ） ． ② 是故弟子不必不如师 （不必： ） ．． ③ 术业有专攻 （术业： ） ．．2、本段在全文的论证中用了什么论证方法？(2分)
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