三岁前入托有害幼儿心理

三岁前入托有害幼儿心理

三岁前入托的小孩易进展出攻击性性格、反社会行为。

做父母的都期望自己的小孩成龙成凤，不惜一切代价培养小孩成长，吃、穿、住、行等自不在话下，教育上也不遗余力地进行投资，从风靡全球的“胎教”热到青年大学生就可看出，父母对小孩的教育真是到了疯狂的地步。

在全世界范畴内，由于许多妈妈忙于工作，在过去的十年里，入托儿所的小孩增加了四倍，有的小孩在学走路时就被送到了托儿所。许多儿童专家称托儿所是“监狱”，一些年仅6个月大的婴儿被送到那儿，从早晨8点到下午6点，他们一直在那儿呆到上学，这些小孩要紧是都市小孩，数量成千上万，约占入托小孩的5%，而35%的父母在小孩两岁后就把他们交给托儿所。

然而，据英国报道，专家警告说，早教要有个尺度，一味强调对小孩的教育而忽视了小孩的天性反而会对小孩造成损害。澳大利亚儿童教育专家、闻名的临床医学家史蒂夫-比杜尔夫就提出警告说，把年龄不足三岁的小孩交给托儿所会增加损害他们正常心理发育的危险。

专门多托儿所无法照管到小孩，遭到忽视的小孩往往有惧怕感

由于现代工作节奏加快，压力增加，许多父母忙于工作，无法照管小孩，因此各国政府把增加托儿所和幼儿园作为解除父母后顾之忧的政策，仅在英国，就有25万名三岁以下的小孩入全托或者半托，甚至有5%的父母把从6个月大到3岁的小孩“扔进”托儿所，那些小孩大部分的时刻在孤独中度过。

澳大利亚儿童教育专家、闻名的临床医学家史蒂夫-比杜尔夫具有20年的儿童教育体会，他曾提倡早期教育，但是他现在发觉，理想与现实总是专门难相符，但他改变了自己的观点，声称父母才是培养小孩的最好老师，托儿所和幼儿园只只是是在做“二流”工作。 因为，最好的托儿所试图满足专门小的小孩的需求，但由于小孩太多，老师全然照管只是来，因此结果往往是事与愿违。而那些差的托儿所全然无法照管到小孩，只是给他们提供吃喝，完全让他们自己活动，这些遭到忽视的小孩往往有惧怕感，他们感到失去母爱的凄凉，这对小孩来说无疑是一个噩梦，他们身上表现出来的孤独感看了让人心碎。 研究发觉，从小被放在托儿所里的小孩更富有攻击性，易进展反社会行为 比杜尔夫坚决地指出，越来越多的证据在支持他的理论――那些专门早就脱离父母到托儿所的小孩更容易进展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，如此的小孩在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立紧密的关系。

去年，英国儿童问题权威珀涅罗珀-里奇博士也发出了同样的警告，她通过多年研究发觉，由父母养育的小孩比在托儿所、由保姆照管或交给亲戚照管的小孩在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对比组的小孩。里奇和两位牛津大学的教授对1200名小孩进行了跟踪研究，结果发觉，从小被放在托儿所里的小孩在青青年时期更富有攻击性。另有两项研究也发觉同样的结果，那确实是在托儿所的时刻越长越容易进展反社会行为和暴力行为。儿童专家指出，过早上托儿所会严峻阻碍幼儿的大脑发育、情感进展、社会行为、认知能力培养，另外他们的躯体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育专门，这些差不多上与没能得到一对一家庭关怀有关，因此专家建议应该让幼小的小孩在温顺安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送到托儿所。

最好的老师也不能代替妈妈，两岁以下的小孩就该受到妈妈一对一的关爱 比杜尔夫强调说，最好的托儿所最负责的老师也不能代替妈妈，两岁以下的小孩就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。假如要想让幼儿的大脑健康发育，就

需要对其进行爱的刺激，妈妈与小孩的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对小孩发育来说是最安全的选择，而托儿所中缺乏的确实是这种阻碍，即使请保姆在家看小孩也不如妈妈亲自照管好，更况且多数人没有足够的运气找到理想的保姆。 小孩不仅需要固定的人员养育，更需要用心的关怀，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而托儿所里的老师一样是一个人照管数个小孩，她无法同时满足这些小孩的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等，不要认为婴儿不明白事，他们的要求得不到满足会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的阻碍则不利于他们的心理进展，迫使一些小孩进展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。