七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物2.1.3绿色植物的光合作用同步测试(含解析

由天下分享时间：2025/3/6 21:20:49 加入收藏我要投稿点赞

七年级生物上册第二单元多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物2.1.3绿色植物的光合作用同步测试（含解析）（新版）

济南版

2.1.3绿色植物的光合作用

一、单选题

1.对于维持生物圈中的碳氧平衡，以下做法错误的是（） A. 积极参加植树造林活动 B. 出行尽量步行或乘公交车

C. 清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D. 焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料 2.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）

①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒． A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥

C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥① 3.下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（） A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

C. 大力开展植树造林，增加绿化面积 D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量

4.气候变化是当今全球面临的重大挑战，下列行为会导致温室效应加剧的是（） A. 在田间焚烧秸杆 B. 绿化美化环境 C. 发展新型可再生能源 D. 淘汰高耗能企业

5.迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为中不利于环境保护的是（）

A. 植树造林，退耕还林还草 B. 绿色出行，低碳生活 C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林，促进经济发展 6.大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定，这主要是（）

A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果 C. 大气中含氧量多的结果 D. 大气中二氧化碳少的结果 7.下列实验操作，预期结果合理的是（）选实验操作项 A 将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小预期结果 B 制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用可观察到植物细胞吸水纸吸引，用低倍镜观察 C 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时照光处呈碘液的颜色，遮后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液 D 解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察 A. A B. B C. C D. D

8.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件

下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（） A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气

9.高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（）

光处呈蓝色子房内能观察到种子

A. 根细胞利用无机物自身合成的 B. 根细胞从土壤中吸收并积累而成的 C. 叶肉细胞制造后运输到根部的 D. 根细胞合成后并进一步转化而成 10.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确步骤是如下：①酒精脱色 ②清水冲冼 ③选叶遮光 ④暗处理 ⑤碘酒显影 ⑥观察变化．其中正确排序是（）

A. ④③①②⑤⑥ B. ③④①⑤②⑥

C. ④③⑤①②⑥ D. ③④①⑤⑥② 二、填空题

11.重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是________。

12.试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题。

（1）图中A、B分别代表的生物种类是：A________ ， B________ （2）图中a表示________ 作用， b表示________ 作用， c表示________ 作用， d表示________ 过程。

13.如图是绿色植物和微生物在自然界碳循环中的作用局部图解，请据图回答．

（1）图中①和图中 ②所示绿色植物进行的生理作用分别是________ 、________ 。（2）绿叶合成的有机物是通过韧皮部的________ 运输到根部的。（3）该图解中微生物在生态系统中为何成分？________ 。（4）生态系统的主要功能是物质循环和________ 。