岗子九年制学校导学方案 年 月
年级科目 主备人 学 习 目 标 初一历史 李永春 课题 修订人 第五课青铜器与甲骨文 班级 学习重难点 编号 姓名 006 1.概述甲骨文、金文的发展过程,学会辨认甲骨文字体,知道汉字的演变和我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 2.说出商周时期青铜器制造工艺水平的高超,知道我国的青铜技术在世界上居于领先地位。 甲骨文;青铜器的高超工艺 学生自主学习方案 课堂同步导案 的合金【C】 一、课前预习1．欣赏以下几个甲骨文字后，说说中国的文字有什么特点【A】 学法指导 重难点分析 各环节操作思路 板书设计 A．象形 B．方块 C．字母 D．刻画 课后教学反思 2．商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。青铜器是哪三种金属以及其他需要补充的内容 A．铜、铁、锡 B．金、银、铜 C．铜、锡、铅 D．铁、锡、铅 3．四羊方尊结构精巧、制作精细，是青铜器中的精品，它出土于【D】 A．四川广汉 B．河南安阳 C．陕西西安 D．湖南宁乡 4．下图是2019年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是【A】 A．司母戊鼎 B．青铜立人 C．铁刃铜钺 D．四羊方尊 5．将下列画线的部分改正过来。 中国文字起源很早，我国有文字记载的历史，是从夏朝开始的。人们把刻在青铜器上的文字称为“甲骨文”。司母戊鼎是三星堆文化的代表。 错误：夏朝 改正：商朝 错误：甲骨文 改正：金文或铭文 错误：司母戊鼎 改正：青铜立人像 二、合作探究、展示 ﹙一﹚刻在龟甲、兽骨上的文字 1．概念：刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文。 第 1 页
2．内容：记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况。 3．意义：对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与其有着渊源关系。 ﹙二﹚闻名于世的青铜器1．商朝的青铜器工艺：商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。 2．代表作（1）殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。（2）四川三星堆出土的青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品。3．意义：青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂的文明 ***甲骨文发现的意义 (1)甲骨文对研究商朝历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文内容涉及商代社会的各个领域，反映了商王的活动和商朝的社会生产状况及阶级关系。甲骨文记录了商朝大量的史实，具有极重要的史料价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。 (2)甲骨文的结构比较复杂，已经具备了汉字的基本结构、是一种比较成熟的文字，汉字就是由甲骨文发展而来的。 各种造字方法的特点 是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形 甲骨文中约40%是象形字 是用一种指示性符号表示某一事物或概念，如“上”字，一长横指事 代表水平线，上面一短横表示水平线以上的概念 是把两个或两个以，上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”会意 字，两个人形组合在一起，表示跟从的意思 形声 最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字 三、课堂检测 1、文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是【C】 A.半坡彩陶 B.大汶口黑陶C.司母戊鼎 D.毛公鼎 2.文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于 【B】 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 3.下列有关甲骨文的说法，正确的是【A】 ①甲骨文的造字方法中形声最为进步②主要出土于河 南安阳、陕西和山东等地③甲骨文是一 种图画文字④已经具备了汉字的基本结构 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 四、拓展延伸 (直击中考) 1.(2019山东德州中考)文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是【B】 第 2 页
A.人面鱼纹盆 B.司母戊鼎 C.毛公鼎 D.兵马俑 2.《人民日报)2017年11月26日载:“日前，联合国教科文组织网站发布消息，我国申报的甲骨文，成功入选(世界记忆名录》。”甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于【B】 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋. 3.(2019福建宁德模拟 )如图所示器物是迄今世界上出土的最大青铜器，它铸造于【B】 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 4.(2019山东临沂模拟)针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会).该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国比较成熟的文字始于【C】 A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书 5.由于文字的产生,历代文明才能通过文字载体世代流传。甲骨文使用多种造字方法，其中以哪一种造字法为主【C】 A.形声 B.会意 C.象形 D.指事 五、教学反思（学习收获）
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人教部编版七年级历史上册第五课青铜器与甲骨文导学案
